A Formação Do Mundo Moderno De Falcon E Rodrigues

.................................................................................................... 16 HISTÓRIA MEDIEVAL ............................................................................................ 21 1 O Império do Oriente e o Mundo Eslavo ................................................................. 21 2 O Império Bizantino .............................................................................................. 21 3 Os árabes .....................................

novidades que se anunciam a partir do século XIII tomam a forma nas mais diferentes atividades, fazendo do Renascimento um movimento que vai da revolução espiritual à política, passando pelas modificações da sociedade” (Rodrigues, A. E. & Falcon, F. J. C. A formação do mundo moderno. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.) 54 A Revolução Francesa promoveu uma nova relação entre o Estado e a Igreja Católica. Um marco histórico fundamental na definição dessa relação foi a instituição da…

sempre cordial atenção. Aproveito e faço o mesmo para os meus colegas da Faculdade de Formação de Professores de todos os departamentos e, especialmente, ao de Ciências Humanas, que apoiaram meu pedido de licenciamento. Como são muitos deixo o registro geral a todos. Também devo agradecimentos aos professores do Departamento de História da Universidade Federal Fluminense, que participaram de minha formação acadêmica. Registro especialmente as professoras doutoras Maria de Fátima…

quando publiquei um livro sobre eles (Um mundo dividido). Refletindo sobre os dois usos de uma mesma palavra, decidi que esta seria a melhor forma de discutir a idéia ou o conceito de cultura tal como nós, estudantes da sociedade a concebemos. Ou, melhor ainda, apresentar algumas noções sobre a cultura e o que ela quer dizer, não como uma simples palavra, mas como uma categoria intelectual um conceito que pode nos ajudar a compreender melhor o que acontece no mundo em nossa volta.…

Fernandes de Souza (UFPE) Miguel Arcanjo de Freitas Júnior (UEPG) Felipe Eduardo Ferreira Marta (UESB) Omar Schneider (UFES) Felipe Quintão de Almeida (UFES) Rafael Fortes (UNIRIO) Fernando Marinho Mezzadri (UFPR) Renato Francisco Rodrigues Marques (USP) Hamilcar Silveira Dantas Jr. (UFS) Ricardo Lucena (UFPB) Ivan Gomes (UFES) Sebastião Josué Votre (UGF) Janice Zarpellon Mazo (UFRGS) Silvana Vilodre Goellner (UFRGS) José Luis Simões (UFPE)…

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História’ na turma Vetor 2, 2005: Primeira parte: Enfoque sobre História do Brasil Aula no 0 – 19/03 – Apresentação da turma e do professor e debate sobre educação 26/03 – Paixão de Cristo Aula no 1 – 09/04 – Aula abordando ‘Crise do feudalismo e formação dos estados nacionais europeus’, ‘Monarquia portuguesa e expansão portuguesa’, ‘Pacto colonial’ e ‘Brasil holandês’ 23/04 – São Judas Tadeu ? Aula no 2 – 30/04 – Aula abordando ‘Renascimento, absolutismo e mercantilismo’,…

ou seja, centralização de poder nas mãos dos soberanos. Essa centralização aconteceu, no entanto, após uma série de conflitos específicos. Durante a Idade Média, os monarcas feudais dividiam o poder com os grandes senhores de terra, mas com a formação dos Estados nacionais iniciou-se um processo de diminuição do poder desses senhores. Tal processo foi possibilitado pelo crescente poder econômico da burguesia, uma camada social nascente que, sem possuir poder político, apoiou-se no rei para

parte deste trabalho. Ao meu pai, Dr. Cardoso, pelo apreço ao estudo. Às minhas irmãs, Glícia, Gliciane e respectivas famílias, pela torcida. À minha mãe, D. Nazaré (in memorian), por ter acreditado que esse sonho seria possível. À família Pimenta Rodrigues, agradeço a torcida e o tempero “vivo”. Agradeço à D. Iêda, Iara, Levi, Lili, Stênio, Ivan e Sr. João, em nome dos demais, por ver em vocês o brilho nos seus olhos neste momento compartilhado. À D. Valderêz, por tudo o que foi dito…