A Formacao Estética Do Professores

Sociedade pluralista, participantes da politica. Formação da cidadania. EDUCAÇÃO ESTÉTICA O homem não é apenas razão, é também afetividade. Arte como educação estética é instrumento de valorização integral do homem, formador da personalidade, dinâmica. A arte estimula o pensamento divergente. EDUCAÇÃO ESTÉTICA Segundo o professor Antônio Candido a literatura pode causar problemas psíquicos e morais, e não esta disponível a todos. Uma postura estética permite ser flexível.…

3870755982 ELIZANGELA DE JESUS CORDEIRO RA 3808633665 FABIANA ANTONIA L. SIQUEIRA RA 4346818563 PROJETO EMPRESARIAL NO SEGMENTO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO DE SALÃO DE BELEZA EM DOMICÍLIO. EMPREENDEDORISMO PROFESSOR EAD: (CAMILA H. GAZAL FORTALEZA) PROFESSOR PRESENCIAL: (ARCELI) PROFESSOR-TUTOR: ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO BELO HORIZONTE - 2012 SUMÁRIO 1. SUMÁRIO EXECUTIVO ........................................................................................ 03 …

os vários temas: Ética, Estética; Política, Educação; Antropologia. Áreas da Filosofia • Metafísica: Ser absoluto e seus princípios. • Teoria do Conhecimento: relação sujeito e objeto no ato de conhecer. • Antropologia: Estudo sobre o ser humano. 1 26/05/2014 • Filosofia Política: • relação entre cidadãos e Estado. • Ética: ciência que reflete acerca das normas morais. • • • • • Filosofia da Educação: Reflete: educação e pedagogia. Formação do ser…

contribuindo para o debate em torno da formação docente, dos saberes pedagógicos e dos fazeres cotidianos no contexto das novas linguagens e dos novos leitores. O estudo objetivava investigar, descrever e analisar as mudanças de comportamentos decorrentes do processo de construção de um portifólio como instrumento de avaliação da formação humanescente e como registro da memória lúdica de coordenadores e professores. Ao promoveu o resgate da memória lúdica da formação continuada, o…

ALUNO E RA:Antonia NOME DO ALUNO E RA:Solange NOME DO ALUNO E RA: Talita Santos Lopes 7034515311 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Thais Matteucci Guarulhos-São Paulo 2015 Sumário…

Londrina. RESUMO Esta dissertação apresenta uma pesquisa acerca do Ensino de Arte no Ensino Médio, cujo enfoque é a construção de poéticas visuais, abordando preferencialmente a leitura de obra de arte dentro da história da arte, a cultura e a educação estética, imbricados, com vistas ao desvelar do sensível no contexto escolar. O problema delineado implica a tecitura de subsídios para uma estratégia de ensino no âmbito da história da arte no ensino médio, articulada mediante a prática…

didática par a Professores não-especialistas* Maria Flávia Silveira Barbosa Centro de Educação - UFES Resumo: Este trabalho é resultado parcial de estudos que vêm sendo realizados de forma independente com o objetivo de contribuir para a fundamentação teórica e prática de uma pedagogia musical diferente da que tem sido comumente adotada no ensino regular, especialmente, nas escolas de Educação Infantil, nas quais as atividades musicais geralmente ficam a cargo de professores não…

1. INTRODUÇÃO Geralmente, no Brasil, o ensino de arte na Educação Infantil restringe-se à prática de atividades das artes visuais (desenho, pintura, colagem) e musicais (cantigas de roda), ainda assim, sem nenhum compromisso com a formação estética. Segundo Duarte Jr. (1991, p.68) a arte nos dá a possibilidade de sonhar, vivenciar experiências e sentimentos remotos. O contato com a arte é capaz de proporcionar momentos de reflexão sobre o mundo que nos cerca e sobre o nosso eu. Ela é um

PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS PARA O ENSINO DA LITERATURA E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES 1. INTRODUÇÃO Este trabalho se constitui em uma sistematização oriunda das reflexões acerca da função do Ensino da Literatura na educação básica do Brasil, adotando uma visão crítica acerca do caráter propedêutico que se instaurou nessa área de conhecimento. Tais reflexões aqui sistematizadas são oriundas da concretização da tríade reflexão-prática-reflexão a partir da análise da…

PROJETO EMPRESARIAL NO SEGMENTO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO DE SALÃO DE BELEZA EM DOMICÍLIO. EMPREENDEDORISMO PROFESSOR EAD: (CAMILA H. GAZAL FORTALEZA) PROFESSOR PRESENCIAL: (ARCELI) PROFESSOR-TUTOR: ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO BELO HORIZONTE - 2012 SUMÁRIO 1. SUMÁRIO EXECUTIVO ........................................................................................ 03 2. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA ........................................................................ 04…