A Flora Brasiliense Em Charge

inclusão social • Geometria, proporção, leitura e interpretação dos mais variados tipos de gráfico (ex.: gráfico cartesiano) • Textos das mais variadas origens (ex.: literários, científicos, jornalísticos) • Leitura e interpretação de imagens (ex.: charges, obras de arte, fotos) • Meio ambiente (ex.: aquecimento global, efeito estufa, desmatamento) • Diversidade étnica e cultural • Ecologia e biodiversidade • Recursos hídricos e o papel da água • Geografia do Brasil e do mundo…

Criar o pato tornou-se uma atividade arriscada, pois é grande a possibilidade de a ave ser roubada na época do Círio. Uma mulher já chegou a guardar um pato no banheiro, com medo de que fosse roubado. A sina dos patos no Círio já foi motivo até de charges publicadas em jornais, com o título de “paticídio”. É comum os devotos se referirem ao almoço do Círio como o “Natal dos paraenses”. Alguns dizem que podem até deixar de fazer a ceia do Natal, mas nunca deixariam de fazer o almoço do…

ubíquo. DIANA EUGÊNIA FLORA GISELA HELENA IARA JOANA LUCIANA MARINA NICOLE OLINTente L S O N os termos acima com ZILDA ABÍLIO ADALBERTO BENTO CARLOS DANILO DA N ErelacionarTAMARA VANESSA seus significados: • Não ERNESTO FREDERICO ELÍGIOpode ser cedido para outro GETÚLIO HOMERO IVAN JOÃO LEANDRO MANUEL NOEL • Não é possível estimar o seu valor OLEGÁRIO PEDRO REINALDO SEBASTIÃO TANCREDO VINÍCIUS WILSON ZACARIAS • Não T O D vendido ANDREApode serO S O Sou comprado D O M U N D O FLORA GISELA…

+ 08 + 32 = 42 Voltar HISTÓRIA - O descobrimento do Brasil e o período pré-colonial Avançar 68. H IS T Ó R I A A A R IM E IRA E T A P ADOO P PRIMEIRA ETAPA D P E R ÍO D O C O L O N IA L PERÍODO COLONIAL 1. Unifor-CE Observe a char- ge ao lado. A charge demonstra que, no início do século XVI, a) Portugal, por estar conse- guindo altos lucros com o comércio asiático e o con- seqüente monopólio do comércio da distribuição 1 de especiarias, resolveu iniciar a colonização atra- vés da…

fazer com que, aqui, os leitores encontrassem uma retomada, mais diversificada em termos tematicos, da discussao iniciada ha alguns anos com a publicacao de A Questao Indigena na Sala de Aula. Subsidios para professores de 1º e 2º graus (Sao Paulo, Brasiliense, 1987 e 1992 [2ª edicao]), embora o presente volume se preste perfeitamente a iniciacao ao estudo do tema de que trata, prescindindo, a rigor, da leitura do anterior. Naquele volume, toda a primeira parte foi dedicada a analise e a…

PADOIN, Maria Medianeira. A Revolução Farroupilha. In: GOLIN, Tau (org). Império. Passo Fundo-RS: Méritos, 2006, v 1, p.42. 51 Para entender mais sobre a guerra dos Farrapos ver: PESAVENTO, Sandra Jatahy. A Revolução Farroupilha. São Paulo: Brasiliense. 1990. FLORES. Moacyr. A Revolução Farroupilha. Porto Alegre: UFRGS. 2004. FILHO. Ferreira. História Geral do Rio Grande do Sul. São Paulo: Globo, 1978; PADOIN, Maria Medianeira. A Revolução Farroupilha. In: GOLIN, Tau (org). Império. Passo

o curso natural da revolução – ou pela consolidação definitiva da autonomia brasileira, noutras palavras, do ‘estado nacional’. Esse é o resultado a que chegamos com a revolta de 7 de abril. (Prado Jr., Caio. Evolução política do Brasil, Ed. Brasiliense.) Exercícios Resolvidos 01. (FCC-SP) A independência do Brasil (1822) é um assunto sujeito a controvérsias, pois, segundo alguns autores, entre outros fatores: a) o sistema colonial já estava comprometido desde a época…

ameaçou o curso natural da revolução – ou pela consolidação definitiva da autonomia brasileira, noutras palavras, do ‘estado nacional’. Esse é o resultado a que chegamos com a revolta de 7 de abril. (Prado Jr., Caio. Evolução política do Brasil, Ed. Brasiliense.) Exercícios Resolvidos 01. (FCC-SP) A independência do Brasil (1822) é um assunto sujeito a controvérsias, pois, segundo alguns autores, entre outros fatores: a) o sistema colonial já estava comprometido desde a época…

(não-verbais) como apoio na construção do sentido e interpretar textos que utilizam linguagem verbal e não-verbal (textos multissemióticos). 34 Essa habilidade pode ser avaliada por meio de textos compostos por gráficos, desenhos, fotos, tirinhas, charges. Para demonstrar essa habilidade, não basta apenas decodificar sinais e símbolos, mas ter a capacidade de perceber a interação entre a imagem e o texto escrito. A integração de imagens e palavras contribui para a formação…

(não-verbais) como apoio na construção do sentido e interpretar textos que utilizam linguagem verbal e não-verbal (textos multissemióticos). 34 Essa habilidade pode ser avaliada por meio de textos compostos por gráficos, desenhos, fotos, tirinhas, charges. Para demonstrar essa habilidade, não basta apenas decodificar sinais e símbolos, mas ter a capacidade de perceber a interação entre a imagem e o texto escrito. A integração de imagens e palavras contribui para a formação…