A Escola Como Organização Complexa

não era possível, nesta era, a formação de uma cultura relativamente complexa, era realizada por meio de ruídos e movimentos corpóreos que constituíam símbolos e sinais mutuamente entendidos, que utilizavam de sons que eram fisicamente capazes de produzir, tais como rosnados e roncos era um metodo primitivo de comunicação, comparado com a fala humana baseada em linguagem, e provavelmente não era possível realizá-la de forma complexa e extensa, gerando um lapso de tempo, em milhões de…

| Naviraí – MS 11 de abril 2013 INTRODUÇÃO A Teoria Estruturalista representa um desdobramento da Teoria da Burocracia e uma leve aproximação a Teoria das Relações Humanas. Representa também uma visão bastante crítica da organização formal. Origens da Teoria Estruturalista • Oposição entre a Teoria Tradicional e das Relações Humanas: Tornou-se necessária uma posição mais ampla e compreensiva que abrangesse os aspectos

não podendo ficar reduzida à aprendizagem de algumas habilidades técnicas. É cada vez mais evidente que, de forma complementar à importante atuação do professor em sala de aula, ocorrem significativos processos educativos nos demais ambientes da escola. Para Saviani (1990) para que o educador obtenha êxito em sua tarefa de ensinar, precisa dominar os saberes implicados na ação de educar como atitudes e posturas, compreensão das condições sócio-históricas. A capacitação continuada proporciona aos

................................................................4 1.1. Teorias da Administração 2. A Escola Humanista........................................................................................................................5 3. A Escola Cientifica.................................................................................................................6 4. Escola da Teoria dos Sistemas.................................................................................

influência do positivismo de Comte. CARTOLANO (2003, p.216), da qual ela: “deu se por meio da organização da escola e do trabalho pedagógico, com a instituição do ensino seriado e a inserção de disciplinas voltadas para a ciência”. a educação popular era considerada a mola propulsora para superar os atrasos da sociedade brasileira. Foi então ressaltado o papel do ensino primário,pois “é neste período que a escola passa a ser vista como a instituição responsável pela formação do…

JANETE GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 Sumário 1. APRESENTAÇÃO...........................................................................................................................3 2.OBJETIVO..........................................................................................................................

o QUE É ESPoRTE? Ponto de Vista valdir Barbanti Escola de Educação Física e Esporte da USP Introdução Quando amigos discutem o resultado de uma partida de futebol ou alguém lê a seção de esportes de algum jornal, ou ainda quando um hotel anuncia que oferece esportes aos hóspedes, ninguém fica confuso sobre o significado do termo. Contudo, para entender o esporte do ponto de vista acadêmico, é necessário desenvolver algo mais do que uma simples definição do termo. Embora seja…

pela queda da bolsa de valores de Nova York e 1929, com a crise as ideias da teoria clássica até então utilizadas foram contestadas, foi então que as novas ideias trazidas pelas escolas de relações humanas se fortaleceram, com uma nova perspectiva para a recuperação das industrias. Então se começa a tratar de forma mais complexa os seres humanos. As três principais características são: O ser humano não pode ser reduzido a um ser cujo o comportamento é simples e mecânico; O homem é ao…

cunhou a expressão estruturalismo, que vem a ser uma síntese dos postulados da Escola Clássica, que defende a organização formal, com o movimento da Escola de Relações Humanas, que estabeleça as variáveis da organização informal, e com a contribuição de Max Weber em direção à organização burocrática das organizações. A crítica estruturalista não se limita apenas à constatação da existência de conflitos na organização. Etzioni (1973) relaciona e discute as seguintes variáveis: a)…

Sumário Página INTRODUÇÃO 1.0-CONCEITO DE ORGANIZAÇÃO................................................................... 2.0-A COMPLEXIDADE DAS ORGANIZAÇÕES............................................... 3.0-VARIABILIDADE HUMANA E AS ORGANIZAÇÕES.............................. 3.1- VARIABILIDADE HUMANA....................................................