A Entrada Da Criança Na Escola

ELATÓRIO DO FILME: ESCOLA DE ROCK Conta a história de um músico sem sucesso que se passa por professor substituto em uma escola bastante tradicional. Na escola, ele descobre que as crianças têmtalento para a música, e monta uma banda sem o conhecimento dos pais e da equipe escolar, envolvendo todos da turma. Dizendo às crianças que participarão de uma competição entre escolas em troca deboas notas. Ele convence a diretora em deixar levar as crianças a uma suposta excursão. No final, a…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA NA CRECHE POLO: DOURADOS- MS 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO:.................................................................................................3 2– OBJETIVOS:.....................................................................................................3 2.1 – GERAIS:............................................................

DE ADAPTAÇÃO AO NOVO AMBIENTE. No primeiro dia de aula, algumas crianças estão felizes por reencontrarem os amiguinhos e outras choram por terem que deixar os pais, muitas delas se veem, pela primeira vez, sozinhas, longe da família e isso resulta em choro. Aos pais, cabe a missão de enfrentar o momento de separação de forma madura. SINAIS DOS TEMPOS Antigamente, as crianças se beneficiavam do contato frequente com outras crianças desde cedo, pois as famílias eram maiores. Assim os…

....................................................................25 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito da disciplina Estágio Curricular Obrigatório. O estágio supervsionado foi realizado na Escola Municipal Manoel José de Oliveira onde tive a oportunidade de entrar em contato com o meio educacional, de forma a complementar e aperfeiçoar as competências educativas, possibilitando ao mesmo articular teoria e prática através de uma…

prática educativa, durante a jornada acadêmica. Foram várias observações que realizei no estabelecimento de Ensino Fundamental, na Escola Municipal “Valentim Álvares” a fim de obter a maior qualidade de informações relevantes ao estágio, principalmente nos anos iniciais. Com essas observações foi possível conhecer um pouco da realidade da escola. Contemplei momentos prazerosos, até porque, me acolheram muito bem. Analisei cada atitude dentro de sala de aula, tanto dos

aspecto definidor da maneira de ser da criança e de sua entrada no Ensino Fundamental. Com base em pesquisas e experiências práticas, construiu-se uma representação envolvendo algumas das características das crianças de seis anos que as distinguem das de outras faixas etárias, sobre tudo pela imaginação, a curiosidade, o movimento e o desejo de aprender aliados à sua forma privilegiada de conhecer o mundo por meio do brincar. Nessa faixa etária a criança já apresenta grandes…

observadas. 25/03/2013 06 Exposição dos alunos sobre as atividades observadas. TEXTO: PLT Cap. XI e XVIII: A parceria com a família na educação da criança. A trabalho com crianças com necessidades educativas especiais.. 01/04/2013 07 Exposição dos alunos sobre as atividades observadas. 08/04/2013 08 Auto-avaliação das atividades desenvolvidas na Escola. 13/04/2013 09 Exposição dos alunos sobre as atividades observadas. 15/04/2013 10 Orientações sobre o planejamento de…

onde as crianças deverão começar a frequentar a escola mais cedo, especificamente na educação infantil. A autora ainda mostra a importância da estimulação precoce onde traz benefícios á criança desenvolvendo assim suas capacidades motoras, efetivas e de relacionamento e ainda sua autonomia. A autora faz menção ao MEC ( Ministério da Educação) onde cita o principal objetivo juntamente com a LDB para assessorar as escolas elaborando referenciais para um ensino de qualidade que toda…

PRÁTICA PEDAGÓGICA II CARTOGRAFIA ESCOLAR Governador Valadares 2011 O presente trabalho de pesquisa visa abordar o Mapeamento Escolar realizados nas escolas Escola Municipal Jardim Kennedy referente à Educação Infantil e a Escola Estadual Nacle Miguel Habib referente ao Ensino Fundamental. Segundo o livro didático “Práxis Docente: o sujeito, as possibilidades e a educação” o termo “mapear” nos traz à mente “desenhar”, porém é…

na educação infantil é fator predominante para um bom trabalho pedagógico, porque nesta faixa etária atendida as crianças necessitam de espaços amplos, arejados, com cores, propícios para a estimulação de seus saberes biopsicossociais. A rotina é um elemento importante da Educação Infantil, por proporcionar à criança sentimentos de estabilidade e segurança. Também proporciona à criança maior facilidade de organização espaço-temporal, e a liberta do sentimento de estresse que uma rotina…