A Educação E O Conhecimento Fundamentos Epistemológicos E Políticos

– se Escola Estadual Professora Izabel Fonseca Siqueira – Ensino de 1° Grau. Através da resolução n° 5404/93, foi reconhecido o curso de 1° Grau, 5° a 8° séries. A resolução n°5139/94, de 24/10/94, autorizou o funcionamento do Curso de 2° Grau- Educação Geral, passando a denominar – se Colégio Estadual Professora Izabel Fonseca Siqueira- Ensino de 1° e 2° Grau. O Colégio Estadual Professora Izabel Fonseca Siqueira – Ensino de 1° e 2° Graus passou a denominar – se Colégio Estadual…

analisar conceitos teóricos e históricos que sustentam a prática pedagógica; Pensar em uma educação que vá além do espaço físico escolar; Porque é preciso superar a dicotomia ensino e pesquisa, teoria e prática teoria e prática; Porque a pesquisa possibilita conhecer uma nova realidade e, assim, confere uma formação diferenciada para o aluno que pesquisa adquire confiança e autonomia quanto ao conhecimento da prática e do curso. A metodologia que foi adotada foi através…

compromisso e competência. É sabido, todavia, que o cenário educacional denuncia, insistentemente, dicotomias existentes na prática educativa, as quais comprometem e, não raro, profundamente, o alcance dos objetivos mais amplos da educação, especialmente quando se deseja uma educação para a formação do sujeito consciente no exercício de sua cidadania, almejando a transformação qualitativa da sociedade em que vive. Nesse contexto, pode-se citar como dicotomias existentes: Teoria X…

métrica de inteligência na França e sua introdução por Binet no Brasil. E. na segunda metade do século XIX lá e na primeira metade do século XX aqui, quando se criou o primeiro laboratório de Psicologia Experimental. 1. Introdução Teórica Fundamentos epistemológicos, teórico-metodológicos e históricos das principais vertentes do pensamento em Psicologia O Nascimento da Psicologia Científica O nascimento da Psicologia como disciplina autônoma e como ciência ocorreu na Europa, mais…

Qualidade física do livro didático é avaliada MEC, Carlos Schramm | 29.3.2004 | 10h37 A qualidade física dos livros didáticos distribuídos pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC) nas escolas públicas de todo o Brasil foi discutida na semana passada por técnicos envolvidos direta ou indiretamente com o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Os debates foram realizados em encontro promovido pela Associação Brasileira de Tecnologia Gráfica, na sede dos Correios,…

RESUMO O presente ensaio ressalta algumas questões associadas às concepções epistemológicas objetivistas que servem de fundamento para a ciência moderna. Discute a transformação que esse modelo de ciência vem sofrendo em função do desenvolvimento de novos paradigmas de pensamento na contemporaneidade e a decorrente diversificação de métodos de pesquisa. Ênfase especial é dada na discussão de métodos qualitativos. Conclui que, apesar do menor poder de generalização e da interferência

não. Para ser professor é necessário mais que vocação, predisposição, predestinação... Muitas pessoas “caem” na profissão por força das circunstâncias. Nos cursos de graduação que possuem as linhas de Bacharelado e Licenciatura na mesma área de conhecimento costumam aparecer casos de alunos que concluem o Bacharelado e depois cursam a Licenciatura e se justificam dizendo que é mais fácil conseguir um emprego assim. Sempre há vagas no mercado para professores e dificilmente ficarão…

pedagogia, a elaboração de um plano de estágio, para que construa um conhecimento prático da realidade dos educadores de ensino médio e também, colaborar para formação um profissional competente. Dentro de sua capacidade, ficando hábil a adaptar-se na eficiência das constantes transformações da sociedade. Os métodos utilizados para realização do estágio foram ás observações, entrevistas e participações, com o intuito de melhorar o conhecimento. Para desenvolver o trabalho de forma…

Maria Mattar ∗ RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo analisar a contribuição da Sociologia na formação do pedagogo, considerando-se as exigências e as características da sociedade do conhecimento. Isto porque, o desafio do ensino superior, segundo DRUCKER (1993, p.153), “será repensar o papel e a função da educação escolar dos cursos de graduação no ensino superior: seu foco, sua finalidade e seus valores”. Como as mudanças afetam diretamente a vida das pessoas, suas relações…

na sociedade civil, assim como a introdução de novas formas de regulação social em que a própria constituição da cidadania tem sido afetada. Considera substantiva a referida análise por entender que as mudanças que vem ocorrendo globalmente na educação, com alterações de diferentes enfoques, são perpassadas pelas modificações que vem ocorrendo no setor público. Na segunda parte do texto, o autor questiona as análises binárias que tomam as políticas como claras e fixas, cujo binarismo…