A Dicotomia Entre Quem Pensa E Quem Faz O Ato De Planejar

pela eqüidade coletiva da comunidade, mas também pela eqüidade da própria profissão. Outro fator importante a conquistar é a autonomia, pois no trabalho autônomo o profissional controla o ritmo e o valor do seu trabalho (OLIVEIRA et al, 1998). “O ato autônomo pressupõe liberdade para escolher entre alternativas existentes e agir de acordo com as opções feitas” (ZOBOLI, 2001, p.83), ou seja, é o direito de ter opiniões próprias de optar e agir de acordo com estas. Como reforço as…

falta de crescimento econômico, entre outros, recolocam, em termos de debate público, a relação entre a “questão social” e a prevalência das leis do mercado e da economia sobre a discussão política e ética a respeito de direitos, deveres e justiça. Faz parte da tradição sociológica preocupar-se com a questão social, com a ordem/desordem autoritária e a opressão social que parece ir de par com o desenvolvimento capitalista” (Souza Santos. 1995). Assim, mantendo-se fiel a essa tradição, as…

país, como questões econômicas, políticas, familiares e de violência de diferentes ordens. Isto porque, na sociedade 30 moderna e globalizada, o culto à juventude, ao consumismo, à busca do prazer incessante (na qual a idéia de frustração é negada) faz do jovem um refém de interesses econômicos que o colocam como um objeto de desejo de várias forças, como a indústria, o tráfico, entre outras, numa juventude que se prolonga, justamente pela dificuldade de sua inserção no mercado de…

responsabilidade. Eu acho que um homem pode sempre fazer alguma coisa daquilo que fizeram dele. É a definição que eu daria, hoje em dia, de liberdade: este pequeno movimento que faz de um ser social totalmente condicionado, uma pessoa que não reproduz mais a totalidade daquilo que recebeu em seu condicionamento; o que faz de Genet um poeta, por exemplo, enquanto ele tinha sido, rigorosamente condicionado para ser um ladrão?" (SARTRE, 1972: 101-2). 5 ÍNDICE Resumo Abstract Résumé…

Denominações não faltaram: pagãos, primitivos, selvagens, animais... Nomes que oscilam de conotação entre o “bem” e o “mal”, pois as reações dos viajantes se dividiram entre a recusa e o fascínio pelo modo de vida do “selvagem” -aquela clássica dicotomia que ainda hoje orienta nossas impressões sobre as coisas e pessoas. Enquanto isto, uma história de degredo, invasão, espoliação, extorsão, escravização, genocídio e outras formas de violência estavam sendo escritas sem epílogo…

algumas questões sociológicas pertinentes ao estudo sobre as relações sociais num contexto geral, interligando-as às relações decorrentes da atividade turística. Em seguida, identificou-se os impactos e constatações sobre o Turismo, explicitando a dicotomia entre o “Turismo predatório” e o Turismo que busca a sustentabilidade, bem como, as discussões envolvendo o chamado “Turismo pedagógico/educacional”; utilizando-se as idéias de LAGE e MILONE (2000) e CARVALHO (2000). Foram…

2.4 O quantitativo e o qualitativo na avaliação ......................................................................62 2.4.1 Avaliação quantitativa versus avaliação qualitativa ............................................63 2.4.2 Quando a nota faz sentido....................................................................................64 XIII CAPÍTULO III A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ................................. 67 3.1 Breves considerações sobre o…

operativamente, vão surgindo nessa sociedade diversa, plural e complexa. 11 Novos paradigmas se formam tendo em vista a leitura da realidade, devendo acompanhar as suas transformações e dar conta de uma visão sistêmica. A relação teoria-prática faz parte desse pensamento e de uma visão de integralidade do ser humano e da própria realidade em transformação. Educação, globalização e paradigmas pedagógicos Uma nova fase caracteriza a sociedade atual, pois as tecnologias da…

tudo que avaliamos não é visível a olho nu, isto quer dizer, que avaliar vai além de olharmos para crianças como seres meramente observados, ou seja, a intenção pedagógica avaliativa dará condições para o professor ou professora criar objetivos e planejar atividades adequadas, dando assim um real ponto de partida para esta observação, torna-se claro a necessidade de se construir conhecimentos e reflexão por parte de professores educadores acerca do processo avaliativo formal na Educação…

Cita-se essa fonte justamente pelo fato de se constituir numa manifestação que não atende aos critérios acadêmico-científicos e retrata perfeitamente o entendimento do público leigo a respeito do assunto. Trata-se de uma forma de mostrar a dicotomia presente na concepção do real significado do termo burocracia. Maximiano (2006, p. 164) afirma que as disfunções da burocracia levam ao mecanicismo, interrompem o fluxo de informações, desestimulam a inovação e, ainda, deixam indefinida…