O corpo para os Gregos

período Grego Antigo. É importante primeiro que nos situemos no espaço e no tempo, e que a influência da civilização Grega na cultura ocidental é forte até os dias de hoje. Usaremos nesse trabalho os Clássicos da História Grega. "[...] os clássicos servem para entender quem somos e aondechegamos [...]" (CALVINO, 1993, p. 16) . Os gregos buscaram aliar a beleza e perfeição física às virtudes viris que os tornaram uma grande civilização da antiguidade. Os romanos, que os substituíram no domínio do mundo conhecido preocuparam-se em desenvolver com equilíbrio o corpo e a mente, como nos ilustra o verso de Juvenal, Mens sana in corpore sano. A autora traz como base de estudo o corpo no período grego romano relacionando e comparando os gregos antigos e atuais tanto na estrutura do país como na cultura das épocas. Mostra também a literatura e suas classificações e idéias dos pensadores antigos assim como a idéia do belo em relação ao corpo. Carmen Lúcia Soares traz através de seu livro o corpo como base de estudo no período Grego Antigo. É importante primeiro que nos situemos no espaço e no tempo, e que a influência da civilização Grega na cultura ocidental é forte até os dias de hoje. Usaremos nesse trabalho os Clássicos da História Grega. "[...] os clássicos servem para entender quem somos e aondechegamos [...]" (CALVINO, 1993, p. 16) . Os gregos buscaram aliar a beleza e perfeição física às virtudes viris que os tornaram uma grande civilização da antiguidade. Os…

INTRODUÇÃO AO ESTUDO Quando falamos da antiguidade, devemos ter em mente uma diversidade formada por diferentes povos, diferentes culturas, religiões, conhecimentos técnicos, enfim, verdadeira mescla étnica e cultural. O mundo antigo ocidental nasce às margens do Mar Mediterrâneo. Se estabelece e prospera, entre outras razões, pela facilidade de intercâmbio que essa região proporciona ao mundo conhecido da época. Chamo a atenção de vocês para o entendimento de que, nessa…

A Europa Medieval _ parte I A partir da queda do Império Romano, no século V d.c., a Europa viveu um longo período (cerca de mil anos), hoje chamado de Idade Média. No século V d c., a cidade de Roma foi tomada, roubada e incendiada por invasores bárbaros. Assim, após ter vivido séculos magníficos de poder e glória, o Império Romano do Ocidente foi dividido. No lugar do Império, surgiram dezenas de pequenos reinos, cada um correspondendo a um pedaço do antigo Império…

EDUCAÇÃO ROMANA (*) Nelson Valente Um dos traços característicos do espírito romano foi o seu sentido prático e utilitário. Ele se reflete em todas as atividades e instituições da antiga Roma. A educação romana era orientada no sentido do aperfeiçoamento do Estado. Do mesmo modo sua cultura intelectual não visou à arte mas antes e sobretudo ao direito. A cultura grega nasceu dos poemas de Homero: a cultura romana originou-se das leis das Doze Tábuas, em torno do qual se formaram a…

Governo Antigo Antigo Regime: poder concentrado nas mãos do rei (retrato do rei Luis XIV da França) - O que foi Refere-se à época da história européia compreendida entre o Renascimento e as grandes revoluções liberais, que correspondem à Idade Moderna. Socialmente, caracteriza-se por uma estrutura hierarquizada (primeiro, segundo e terceiro estados). Politicamente, corresponde às monarquias absolutas. Economicamente, ao desenvolvimento do capitalismo comercial. Na historiografia…

a transformação do mundo romano e a antiguidade tardia. Elementos teóricos para uma perspectiva historiográfica Translatio ad mundus: the transformation of the Roman world and late antiquity. Theorethical elements for a historiographical perspective Everton Grein Professor Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória (FAVIUVA) evgrein@gmail.com Praça Coronel Amazonas, s/n - Centro União da Vitória - PR 84600-000 Brasil Resumo Nos últimos anos os estudos…

história de algo ou de alguém e que condicionam seu desenvolvimento ou comportamento em uma dada situação. Navegações e a conseqüente revolução comercial, o mundo começou a tornar-se interligado por uma estreita rede de relações. O comércio passou a ser praticado entre os vários continentes. Também o ponto de vista educativo, o antigo mediterrâneo, sobretudo a Grécia foi a origem, da nossa tradição ocidental é de lá que vieram nossos modelos de cultura, arte e civilização. A escola,…

Mediterrâneo e centrada na cidade de Roma, tornou-se um dos maiores impérios do mundo antigo. HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga" \l "cite_note-1" 1 Em seus séculos de existência, a civilização romana passou de uma monarquia para uma república oligárquica, até se transformar em um império cada vez maisautocrático. O Império Romano chegou a dominar o Sudoeste da Europa Ocidental, Sudeste da Europa/Bálcãs e toda a bacia do Mediterrâneo através da HYPERLINK…

em 0,2 pontos Leia às alternativas abaixo sobre o Egito Antigo: I) Os egípcios originaram-se de diversos grupos humanos; os hamitas, os semitas e os núbios do Sul vindos das nascentes do Nilo; II) A história da formação das cidades-estados pode ser contada a partir do ano 10.000 a.c., com a primeira dinastia de Menés; III) Os registros arqueológicos encontrados, os túmulos, as pirâmides, as múmias, etc. relembram os egípcios antigos e sua crença na vida após a morte; IV) As…

Assinale a alternativa que não corresponde a um marco representativo até os dias atuais: Resposta Resposta Selecionada: b. A queda do Império Romano marca o final da Antiguidade Clássica Europeia Resposta Correta: a. O Coliseu Romano e a política de controle do Estado constituído Feedback da resposta: Dentre as alternativas apontadas como representativas da cultura romana na Antiguidade Clássica que não perdurou até os dias atuais é o Coliseu Romano, que foi a expressão…