A Cultura Diz Respeito à Humanidade Cada Região Possui P

poder da Literatura como prática sociocultural em qualquer época ou país. Inicialmente há que se definir a literatura para entendermos o poder que a arte ocupa na sociedade, seja pelos caminhos de fortalecimento cultural, definindo a Literatura como cultura, segundo José Luiz dos Santos, e também estudando linearmente os fatos históricos, políticos e econômicos dos períodos literários do século XX. Nessa direção, o texto toma como ponto de partida o estudo da Literatura Brasileira e…

Estado algum possui composição homogênea, o que faz do reconhecimento da plurietnicidade e da pluriculturalidade um imperativo para a aceitação dos direitos de todos os grupos presentes em sua formação, fazendo com que a dignidade humana seja respeitada. Assim, a igualdade jurídica será concreta e efetiva. Os países que apresentam traços de multiculturalidade – em especial os colonizados – também exibem grupos minoritários. Essas minorias, que podem ser definidas como grupos não-dominantes em

que se refere a um intercâmbio da riqueza inerente a cada cultura do mundo e, assim, aos vínculos que nos unem nos processos de diálogo e de troca. Para outros, as diferenças culturais fazem-nos perder de vista o que temos em comum como seres humanos, constituindo assim a raiz de numerosos conflitos. Este segundo diagnóstico parece hoje mais provável na medida em que a globalização aumentou os pontos de interação e fricção entre as culturas, originando tensões, fraturas e…

interação entre diferentes culturas. A existência de múltiplas culturas é considerada como um ativo importante da humanidade pelo fato de contribuir para o conhecimento. Cada pessoa, por outro lado, tem o direito a que a sua cultura seja respeitada tanto por outras pessoas como pelas autoridades. Em muitas ocasiões, a sobrevivência de uma cultura vê-se ameaçada pelo avanço de outra cultura com vocação hegemônica. Nestes casos, o governo e as instituições devem proteger a cultura que…

na Europa e, com isso, o Capitalismo havia se fortalecido definitivamente, principalmente, com as novas descobertas cientificas e, conseqüentemente, com o avanço tecnológico. O homem havia perdido a sua autonomia. Em conseqüência disso, a humanidade estava cada vez mais se tornando desumanizada. Em outras palavras, poderíamos dizer que o nosso caro filósofo contemplava uma geração de homens doentes, talvez gravemente. O domínio da razão humana, que no Iluminismo era como uma doutrina,…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL BACHARELADO EM PRODUÇÃO CULTURAL MONIQUE BEZERRA DA SILVA A PRODUÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO SOKA: A Cultura de Criação de Valores Humanos. Niterói – RJ 2011 MONIQUE BEZERRA DA SILVA A PRODUÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO SOKA: A Cultura de Criação de Valores Humanos. Monografia Graduação apresentada em ao Produção curso de Cultural da Universidade Federal Fluminense como…

complexidade das realidades das escolas que se mostram não tão permeáveis aos marcos legais da LDB e suas diretrizes curriculares. Este trabalho apresenta algumas compreensões de professores de Educação Física sobre suas responsabilidades frente à cultura afro-brasileira e africana. É um estudo de caso com dois professores de Educação Física de uma das maiores escolas municipais de São Leopoldo/RS que se submeteram a entrevistas semiestruturadas e devidamente autorizadas, onde foram…

literatura de Noêmia de Sousa como poesia combate, pois seus versos traziam uma linguagem engajada com os ideais militantes da FRELIMO (Frente Liberal de Moçambique). Adentrar na poesia de Noêmia de Sousa é descobrir um outro povo, uma outra cultura, cheia de credos, de mitos, de ritos, enfim de aspectos múltiplos que compõem um imaginário excêntrico em relação ao que já está escrito nas páginas de tantas literaturas. O objetivo de nosso estudo é analisar os poemas Se me quiseres conhecer

........37 4.1.2 Os pescadores....................................................................................37 4.1.3 Crianças vendedoras..........................................................................38 4.2 Matemática, Educação e Cultura na luta pela terra: Gelsa Knijnik.............39 4.2.1 A cubação da terra..............................................................................40 4.2.2 A cubagem da madeira..................................................................

que teve durante o período de elaboração deste trabalho. Á minha família que mesmo distante vibraram com cada conquista alcançada, pelas orações e palavras de afeto. Obrigada pelo carinho e a generosidade de todos. Ao Leandro Diegues, Fábio Rodrigues, Rosieli Gonçalves e José Muniz pela colaboração na parte da pesquisa que envolvia a prática. Vocês são maravilhosos pelo amor e respeito com relação ao tema, como também pela prontidão em auxiliar o andamento da pesquisa. Vocês…