A Crônica é Um Genêro Textual Que Oscila

escrita de pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em geral. A metodologia foi a de seqüências didáticas segundo as propostas da Escola de Genebra (Schneuwly, Dolz, Pasquier) voltadas para o fornecimento de informações sobre o gênero resenha crítica em uma abordagem discursiva, e, especificamente, sobre os procedimentos argumentativos. Apresenta-se a fundamentação teórica com base no interacionismo sócio-discursivo, o relato da aplicação e a análise das…

arrancar mais ainda, supostamente para a missa de sétimo dia. Tuninho dá um enterro "de cachorro" à Zulmira e aposta o dinheiro todo num jogo do Vasco no Maracanã. "Como definir A Falecida? Tragédia, drama, farsa, comédia? Valeria a pena criar o gênero arbitrário de 'tragédia carioca'? É, convenhamos, uma peça que se individualiza, acima de tudo, pela tristeza irredutível. Pode até fazer rir. Mas se transmite uma mensagem triste, que ninguém pode ignorar. Os personagens, os…

arrancar mais ainda, supostamente para a missa de sétimo dia. Tuninho dá um enterro "de cachorro" à Zulmira e aposta o dinheiro todo num jogo do Vasco no Maracanã. "Como definir A Falecida? Tragédia, drama, farsa, comédia? Valeria a pena criar o gênero arbitrário de 'tragédia carioca'? É, convenhamos, uma peça que se individualiza, acima de tudo, pela tristeza irredutível. Pode até fazer rir. Mas se transmite uma mensagem triste, que ninguém pode ignorar. Os personagens, os…

lhe arrancar mais ainda, supostamente para a missa de sétimo dia. Tuninho dá um enterro "de cachorro" à Zulmira e aposta o dinheiro todo num jogo do Vasco no Maracanã. "Como definir A Falecida? Tragédia, drama, farsa, comédia? Valeria a pena criar o gênero arbitrário de 'tragédia carioca'? É, convenhamos, uma peça que se individualiza, acima de tudo, pela tristeza irredutível. Pode até fazer rir. Mas se transmite uma mensagem triste, que ninguém pode ignorar. Os personagens, os…

.................................................................................................. 86 Colocação de elementos coesivos....................................................................................... 87 Produção da coerência textual.............................................................................................. 87 Procedimentos pedagógicos para sistematização do domínio do código ............................. 93 Reescrita do texto com o objetivo de…

sentido de responsabilidade, cooperação e solidariedade.»3 3 Idem, página 7. 11 SEQUÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM N.o 1 A. Planificação 10 blocos 90 minutos (20 aulas) Competências transversais • Comunicação: Componentes linguística, discursiva/textual, sociolinguística, estratégica. • Estratégica: Estratégias de leitura e de escuta adequadas ao tipo de texto e à finalidade; seleção e organização de informação; operações de planificação, execução e avaliação da escrita e da…

havia lido os textos, colocado observações mas a nota será dada apenas na finalização do trabalho, a turma está trabalhando com uma oficina de crônicas e a cada semana discutem pontos a melhorar e aplicam a seus temas. Nesse trabalho a professora trouxe exemplos para a sala de aula, mas é de responsabilidade dos alunos buscar extraclasse textos do mesmo gênero indicados pela professora. A turma também trabalha com um diário virtual idealizado pela professora para que criem o hábito de…

interactive potential from the digital media composing meaning circuits in the hypertextual labyrinth by considering a interdiscourse point of view. From a theoretical and methodological discursive perspective, either syntactic, semantic and pragmatic textual plans are evaluated in order to investigate the ways in which the subject emerges within space and time and to explore analytically the identity and subjectivity articulation, the memory process and the connection between public…

nova coordenação espaço-temporal foi elaborada primeiro no âmbito filosófico universitário, e depois foi parte das revoluções sociais e políticas da 1 É uma questão que Mendiola desenvolveu com amplitude e profundidade a partir do estudo do gênero das crônicas novohispanas; o mesmo se pode dizer do já citado estudo de Borja. história da historiografia • ouro preto • número 04 • março • 2010 • 37-74 história/História na Nova Espanha/México (1750-1850) segunda metade do século…

questão: perspectivas e representantes 19 Crítica feminista na América Latina 35 Crítica feminista no Brasil 41 Parte II Cecília e o feminino 51 A crítica cristalizada 53 Representações do feminino na poesia ceciliana 63 Ao redor das crônicas cecilianas 73 Um breve recorte das traduções cecilianas 79 Apreciações sobre a prática do ensaio ceciliano 93 Parte III Sobre o ensaio “Expressão feminina da poesia na América” 97 Cecília como estudiosa e conhecedora da…