A Conclusão Diversidade Cultural ética Do Brasil

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade mostrar como nós, futuros professores de história, podemos e devemos agregar este conteúdo ao nosso leque de conhecimento. E também aprendendo a mostrar aos alunos como devemos incluir a todos no panorama da educação sem exceções

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE – ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DESAFIO PROFISSIONAL BRUNA LAUERMANN – RA 2849224902 PRISCILA DA ROSA LEMOS – RA 2846252936 ROSELI VIEIRA PEREIRA - RA 1711273860 VANESSA CRISTINA DA SILVA – RA 1709984639 Atividade do desafio entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação e Diversidade – Estrutura e Organização da Educação Brasileira”. NOVO HAMBURGO,…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL nOEMI TERESINHA DALTROZO ÉTICA E SOCIEDADE IJUÍ 2014 noEMI TERESINHA DALTROZO ÉTICA E SOCIEDADE Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Seminário Interdisciplinar IV Orientador:…

execução: Ano letivo de 2012 Culminância: 19 de novembro-Dia Nacional da Consciência Negra N° de alunos atendidos: INTRODUÇÃO O Projeto Respeitando as Diversidades Culturais propôs desenvolver uma visão dialética entre igualdade e diferença com crianças do 1º ao 5º ano turno Vespertino da EMEF Presidente Tancredo Neves sobre identidade cultural destes e as várias culturas existentes em nosso país no âmbito individual, social e coletivo, buscando entrelaçar as diversas linhas do…

presenças. Ela é também um espaço sociocultural marcado por símbolos, rituais, crenças, culturas e valores diversos. Essas possibilidades do espaço educativo escolar precisam ser vistas na sua riqueza, no seu fascínio. Sendo assim, a questão da diversidade cultural na escola deveria ser vista no que de mais fascinante ela proporciona ás relações humanas. Os (as) educadores são também profissionais da cultura e não de um padrão único de aluno, de currículo, de conteúdo, de práticas…

Conectado serviço social JOSELITA PEREIRA CAVALCANTE Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: a questão da pessoa com deficiência Arcoverde 2013 JOSELITA PEREIRA CAVALCANTE Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: a questão da pessoa com deficiência Trabalho apresentado às disciplinas Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I do curso Serviço Social…

este projeto prevê o desenvolvimento de cerca de quarenta e oito atividades curriculares, cujas ementas abordam algum tem referente a Direitos Humanos e que nenhum dos eixos que organizam estas atividades abordam o referido tema como gerador.Como conclusão, percebi que a temática a Educação em Direitos Humanos, mesmo sendo muito importante à formação do pedagogo e possuir um conjunto de normas que sinalizam a necessidade de se fazer presente nos conteúdos de cursos superiores que formam…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jocelma da silva dos santos igualdade, diversidade e diferença o trabalho do pedagogo nos espaços educativos Itaberaba 2011 jocelma da silva dos santos igualdade, diversidade e diferença o trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Itaberaba 2011 O TRABALHO DO PEDAGOGO…

Introdução O espaço escolar apresenta varias diversidade humana e consequentemente enfrenta dificuldades de interação entre os alunos. A escola è uma instituição rica, por conter em um pequeno espaço pessoas de grupos sociais, cor, religião e entre outras diferenças, mas falta algo por haver nesse ciclo muito discriminação e preconceito. O que os educadores juntamente com a escola podem fazer pra diminuir o racismo? O que falta pra escola se tornar um ambiente tranqüilo e harmonioso?

Faculdade Vale do Caricaré Função da Escola Ética e Responsabilidade Social Itambé - BA 2012 Maria Neri dos Santos Função da Escola Ética e Responsabilidade Social Artigo apresentado ao Curso de Pós Graduação em Gestão e Administração Escolar da Faculdade Vale do Caricaré, como Trabalho de Conclusão de Curso parte das exigências para a obtenção do título de Pós Graduada sobe a orientação do Professor Pedro Rafael Farias…