A Auto Regulação Na Aprendizagem Fichamento

conhecimento erudito ou cientifico. Também se consolida, por essa concepção uma hierarquia de conhecimentos, encontrando-se a disciplina escolar em uma escala inferior, como saber de segunda classe. No que refere aos conteúdos e métodos de ensino e aprendizagem, entende-se que os conteúdos escolares provem direta e exclusivamente da produção cientifica e os métodos decorrem apenas de técnicas pedagógicas, que transforma-se em didáticas. Didatismo e Conhecimento Para entender as…

seus objetivos. Dessa forma, a Universidade precisa ter presente uma concepção igualmente contemporânea sobre o conhecimento, como se dá sua construção e como se renovam as capacidades cognitivas dos sujeitos envolvidos em seus processos de ensino-aprendizagem. Sem perder sua autonomia, a UNIPAMPA deve estar comprometida com o esforço de fortalecimento das potencialidades e com a superação das dificuldades regionais. Assim, os cursos oferecidos, a produção do conhecimento, as atividades…

Analisamos a participação do governo, do empresariado, do Banco Mundial e dos trabalhadores. Utilizamos os seguintes procedimentos metodológicos: levantamento bibliográfico a respeito da previdência social e da organização dos trabalhadores; leitura e fichamento do material pesquisado; resgate dos aspectos relevantes estudados ao longo das disciplinas do mestrado; pesquisa da participação dos sujeitos sociais através dos documentos produzidos pelos mesmos, dentre outras fontes…

Curricular 12 10.2. Ementário e Bibliografia 19 10.3. Estágio Supervisionado 20 10.4. Atividades Complementares 20 10.5. Trabalho de Conclusão de Curso 20 11. Acompanhamento e Avaliação do PPC 20 12. Avaliação da Aprendizagem 22 13. Anexo 1 - Ementas do Bacharelado - Ciclo 1 da Engenharia Civil 23 14. Anexo 2 - Ementas do Ciclo 2 da Engenharia Civil 40 4 1 - IDENTIFICAÇÃO DO CURSO Nome do Curso: Curso de Graduação em…

FICHAMENTO ENSINO SUPERIOR: Conceito e Dinâmica Steiner, João E./ Malnic, Gerhard (Orgs) – Editora: EDUSP INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA DÁCIO ANTONIO MACHADO DE SOUZA RIO DE JANEIRO 2012 [pic] FICHAMENTO ENSINO SUPERIOR: Conceito e Dinâmica Steiner, João E./ Malnic, Gerhard (Orgs) – Editora: EDUSP

destruidor e predatório. Tudo isto é evidenciado principalmente pelo atual modelo de sociedade capitalista onde o utilitarismo é denunciado por Gray: A massa da humanidade é governada não por suas intermitentes sensações morais, menos ainda pelo auto-interesse, mas pelas necessidades do momento. Parece fadada a destruir o equilíbrio da vida na Terra - e, assim, ser o agente de sua própria destruição. (GRAY, 2006, p.34). A própria ciência que deveria libertar os seres humanos…

................................................................... 2.2.9. Flexibilidade curricular.................................................................................... 2.2.10. Sistema previsto de avaliação do processo de ensino-aprendizagem.......... 2.2.11. Sistema de Avaliação do projeto de Curso.................................................... 2.2.12. Matrícula em disciplinas de semestres subseqüentes................................... 2.2.13. Política prevista de…

que lhe agradecer. À Anita Cristina Azevedo Resende, referência ética de sempre e que, com peculiar habilidade, dá e exige consistência no debate teórico. Suas contribuições foram fundamentais para o exame de qualificação deste trabalho e pela aprendizagem construída, que não se limitou ao percurso das aulas, ou mesmo à fertilidade dos seminários do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Psicologia, Educação e Cultura, pois se estendeu para minha própria constituição de vida. Ao professor…

Parte Geral, Marcos Ehrhart Jr., Editora JusPodivm, 1ª edição.. Legislação pertinente: LINDB Autora: Daniela Figueira Armindo (dani.armindo@gmail.com) Obserações: - Vou usar o termo LINDB neste fichamento, pois é o “nome atual” da LICC. - Conforme orientado por email da moderadora, fiz o fichamento associando o ponto e o subponto. Ou seja, abordei, dentro da LINDB, a aplicação da lei no tempo e no espaço apenas (até porque a interpretação e integração da lei estão em outro ponto).…

reiterar os meus sinceros agradecimentos. Estes encontros foram os contrapontos necessários e bem-vindos à solidão da pesquisa no psyclit, à impessoalidade dos balcões de biblioteca, às leituras silenciosas dos artigos xerocopiados, às horas de fichamento e reflexão em frente à tela do computador. Enquanto esta obra ia crescendo dentro de mim, quando era apenas um vislumbre, inúmeras pessoas passaram por mim. Agradeço àqueles que foram provocados a voltar em uma entrevista devolutiva…