A Arte Greco Romana

Arte Romana Trabalho Introdução: A arte romana sofreu duas fortes influências; a da arte etrusca popular e voltada para a expressão da realidade vivida, e a da greco-helenística, orientada para a expressão de um ideal de beleza. Um dos legados culturais mais importantes que os etruscos deixaram aos romanos foi o uso do arco e da abóbada nas construções. Os objectivos da realização deste trabalho são, aprofundarmos os nossos conhecimentos sobre a Arte Romana que fazem parte a…

matemática e astronomia na Escola de Alexandria, junto à Biblioteca. Resultante de uma cultura iniciada com Alexandre Magno, passando depois pela dominação romana, Alexandria é agitada por ideais religiosos diversos: o cristianismo, que passou de religião intolerada para religião intolerante, convive com o judaísmo e a cultura greco-romana. Hipátia tem entre seus alunos Orestes, que a ama, sem ser correspondido, e Sinésio, adepto do cristianismo. Seu escravo Davus também a ama,…

RENASCIMENTO O termo Renascimento é aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica. O ideal do humanismo foi sem duvida o móvel desse progresso e tornou-se o próprio espírito do Renascimento. Trata-se de uma volta deliberada, que propunha a ressurreição consciente…

TURMA 903 PROFESSORA JOSINEIDE Recife. 21 de maio de 2012 “A arte diz o indizível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível.” Leonardo da Vinci SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 OBJETIVOS 6 1 RENASCIMENTO CULTURAL – O TERMO RENASCIMENTO 7 1.1 O que é cultura 7 1.2 Antecedentes do Renascimento 7 1.3 Definição

Arte Gótica O que eram manuscritos ilustrados, onde eram feitos? 1- Eram peles de cordeiro, onde depois de curtido se transformava em um tipo de papel, que se chamava velino, eram feitos nas oficinas dos mosteiros ou nos ateliês de artistas leigos São marcantes nas catedrais góticas, os vitrais que preenchem grandes aberturas nas paredes, que recurso tornou possíveis paredes mais finas e com grandes aberturas? Explique em que consiste 2- O que permitiu que as paredes das igrejas…

ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. Resumo O texto trata de um momento da história da arte em que houve uma busca pelo que seria o belo, ou seja, um ideal debeleza. Esse período ficou conhecido como Neoclássico. Teve esse nome porque, a partir de estudos da razão, as pessoas daquela época chegaram à conclusão de que o belo estava na natureza, portantonos trabalhos da Antiga Grécia, que a representavam com perfeição. Entretanto, esse período…

Disciplina: Arte Data: ____/____/2012. HISTÓRIA DA ARTE - PRINCIPAIS PERÍODOS ARTÍSTICOS 01) ARTE PRÉ-HISTÓRICA • PERÍODO NÃO REGISTRADO POR NENHUM DOCUMENTO ESCRITO • ANTERIOR À ESCRITA • PESQUISAS DE ANTROPÓLOGOS, HISTÓRIADORES, ARQUEÓLOGOS. • ARTE RUPESTRE • ARTISTAS - CAÇADORES • TÉCNICA - “MÃOS EM NEGATIVO” 02) ARTE EGÍPCIA • SOCIEDADE COMPLEXA EM SUA…

elementos da cultura greco-romana para os seus dias. Renascimento O Renascimento teve seu início na Itália, pois lá se encontrava uma série de condições favoráveis, como: a ação mecenas (pessoas com boas condições financeiras que patrocinavam os artistas); a presença de vários intelectuais bizantinos que fugiram para a Itália após a queda de Constantinopla em 1453; inúmeros elementos preservados da Antiguidade; o acúmulo de riquezas de algumas cidades que foi utilizado nas artes. Com…

XVIII Idade Contemporânea Sec. XIX FUNDAMENTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Evolução Histórica da Antiguidade Período Antiguidade Oriental Idade Antiga Antiguidade Grega de 4000 a.C até Antiguidade Romana 476 d. C. Educação na Antiguidade Primórdios da Educação As comunidades Tribais • Imitação  educação se faz por meio da imitação dos adultos Consciente Inconsciente  quando maiores, as crianças aprendem as atividades…

evidentes na cultura, sociedade, economia, política e religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo e significando uma ruptura com as estruturas medievais, o termo é mais comumente empregado para descrever seus efeitos nas artes, na filosofia e nas ciências. Contexto Histórico: As conquistas marítimas e o contato mercantil com a Ásia ampliaram o comércio e a diversificação dos produtos de consumo na Europa a partir do século XV. Com o aumento do comércio,…