A Arte Do Falar Através Do Teatro

Escola Estadual Jose da Silva Titara Artes Maria Silvania Rodrigues da Silva - N.º 24 Maceió/AL, 02 de setembro de 2014 Arte Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens1 , tais como:arquitetura, escultura, pintura

2010 SUMÁRIO 1.0 Introdução.................................................................................... 3 2.0 Desenvolvimento.......................................................................... 4 2.1 Metodologia do ensino de Artes................................................... 4 2.2 Metodologia do ensino de História............................................... 8 2.3 Metodologia do ensino de Geografia.......................................... 11 3.0…

5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL TEATRO  HABILIDADE HABILIDADES AFINS INTERDISCIPLINARIDADE CONTEÚDO  Valorizar a cultura local através manifestações culturais e artísticas comunidade. Ler textos teatrais. de da  Realizar jogos dramáticos.  Educação Física: Uso e expressividade do corpo. Língua Portuguesa:Gêneros textuais - texto de teatro, leitura com fluência e entonação adequada a situação comunicativa. Tema transversal: Trânsito. Jogos…

Studies of Bertolt Brecht Rita Alves Miranda1 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo: O tema e ponto central deste trabalho é a teoria teatral que perpassa a obra de Bertolt Brecht como ponto de relevância para a atualidade do teatro hoje. Com fim de investigar alguns elementos da estética de Brecht, pensou-se em primeiro esclarecer alguns fundamentos dessas questões aos leitores, tendo em vista primeiro o processo histórico e o momento vivido pelo o autor, para…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA Escola Estadual Disciplina: Arte Professor(a): PIP II/ CBC - FEV 2013 Aluno(a): Ano de escolaridade: 7º Ano E. F. Nota: Turma: Data: / / PIP II - CBC Instruções: Leia atentamente as questões da avaliação e assinale, em cada uma, a resposta correta. 1 – (D-5 LP, Tópico 1, Habilidade 1.1) Podemos considerar que a ARTE VISUAL a) é uma linguagem ultrapassada. b) não é uma linguagem estruturada. c) é uma linguagem estruturada de comunicação. d)

Arte na Grécia Antiga Ao longo da história da arte ocidental, os artistas buscaram inspiração na Grécia Antiga. Assim foi no Renascimento e no neoclassicismo. A arte grega sempre foi uma referência desde que essa civilização conheceu o esplendor, em meados do século VIII a.C. O mundo ocidental deve muito aos gregos, que nos legaram nas artes a dramaturgia, na escultura a expressão da perfeição, na arquitetura um estilo marcante. A arte não era vista como uma atividade meramente…

INTRODUÇÃO O tema do meu TCC é sobre experiências vivenciadas em sala de aula na disciplina arte como professor. Assim, irei abordar alguns temas seguindo a proposta do currículo do Estado, caderno do professor nos cursos de 5º, 6º, 7º, 8º série ensino fundamental e 1º ano ensino médio. A proposta é compartilhar “possíveis” idéias que possam suprir algumas carências de alguns professores que atuam na área. O principal desafio que tive logo no início das aulas foi pensar em criar um…

surrealista, que valoriza acima de tudo o desempenho da esfera do inconsciente no processo da criação. O surrealismo procura expressar a ausência de racionalidade humana e as manifestações do subconsciente. Além dos dadaístas, ele se inspira também na arte metafísica de Giorgio de Chirico. Os surrealistas deslizam pelas águas mágicas da irrealidade, desprezando a realidade concreta e mergulhando na esfera da absoluta liberdade de expressão, movida pela energia que emana da psique. Eles…

O Teatro Japonês Nô Nō, Nô, Nou ou Noh é uma forma clássica de teatro profissional japonês que existe desde o século XIV. Um drama lírico, combinando canto, pantomima, música e poesia que evoluiu de outras formas teatrais, aristocráticas e populares, incluindo o Dengaku, Shirabyoshi e Gagaku. Caracteriza-se pelo seu estilo lento, de postura ereta, rígida, de movimentos sutis, bem como pelo uso de máscaras típicas. O foco da narrativa se encontra no protagonista (shite), o único que…

__________________ Turma 902. Esta é uma das turmas que mais apresentam rejeição ao ensino de artes cênicas. Apesar de não ser tão numerosa, dispersão, ironia, indisciplina, desrespeito , desinteresse e outros fatores negativos, são a marca desta turma, basicamente em todas as disciplinas. Icle (2009) ressalta que "Por diferentes caminhos tornou-se verdade entre nós que, ensinar teatro, ensina a ser cidadão,ensina a ser um bom aluno, ensina a viver melhor, ensina a ter um…