9 O Que é A Razão Pra A Filosofia

B) LÓGICA – É a “ratio legis” = Razão da lei, a razão do ser da lei, do “espirito” da lei. C) HISTÓRICA – A lei pode ser fruto de uma época, fruto de uma reação contra o “status quo” = no mesmo estado de antes D) SISTEMÁTICA - Procura conformar o direito específico como sistema jurídico bem complexo, atingindo a própria filosofia do direito. HERMENÊUTICA ≠ MEIOS DE INTERAÇÃO DAS NORMAS JURÍDICAS. FILOSOFIA JURÍDICA - Resumo V1 “Filosofia do Direito, não é…

baseada em critérios de: superioridade e inferioridade. Pluralidade cultural 8 • • • • Novos aspectos da educação: não é apenas adquirir informações. É preciso democratizar a cultura. Três verbos da educação: informar, discutir, criar. 9 3 15/8/2011 PARA PENSAR... Qual a responsabilidade da educação no tema: Pluralidade cultural? 10 • • • • O homem transforma a natureza. Torna possível a cultura. Essa transformação é o trabalho. Ação transformadora. Com…

1 - Definição de filosofia para Basarian e o porquê ela não pode ser aceita? A filosofia também é uma categoria histórica, e muda de problemática no decorrer dos tempos. Uma ciência que estuda as leis mais gerais do ser, do pensamento, do conhecimento, e da ação. É uma concepção do Mundo como um todo, do qual se pode deduzir certa forma de conduta; uma reflexão crítica sobre a origem, a essência e a razão do cosmos e do homem. Não pode ser aceita porque não existe filosofia científica. 2 - Qual

DISCIPLINA: FILOSOFIA TURNO: MATUTINO TURMA:2 / SALA: 402 1o PERÍODO BELO HORIZONTE, 8 DE ABRIL DE 2015 Trabalho e seminário sobre a obra Discurso do Método (1637), de René Descartes. 1)Qual a posição de Descartes diante dos conhecimentos recebidos em sua formação? (indique qual foi a crítica de Descartes em relação a filosofia, a teologia , a matemática e outras áreas do conhecimento) Descartes acreditava que os ensinamentos recebidos eram enganosos causando a ofuscação da razão.…

Soratto. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 09/10/2013 SUMARIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 A ESCULTURA “O PENSADOR” E O TEXTO “A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO”...........................................................................................................................4 NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO…

pro mundo o quanto eu te amo mas to sem coragem mais alguma coisa em meu peito anda me inflamando parece que vou explodir mais queia era mesmo explodir de felicidades com você te amo e é verdade te chamo meu amor vc é minha outra metade pra sempre vou amar vc mesmo que não me queira meu amor por vc não é fogueira te amo" Autor: henrique "odeio quando me olha, odeio quando me beija, odeio quando fala, quando te vejo, ate mesmo quando me diz que me ama de verdade, odeio…

tentativa de explicar a realidade. 6) Quais são as diferenças entre Filosofia e mito? A explicação mítica é contrária à explicação filosófica. Segundo o texto de Marilena Chauí entre tantas características que os distinguem, estão presentes as seguintes diferenças: Primeiramente o mito tende a narrar às coisas como eram tomando sempre como base o passado pra descrever o presente. A filosofia ao contrário se preocupa com as respostas aos questionamentos em uma totalidade

próprios dos seres humanos; c) A capacidade, a finalidade, o conceito e a origem do mundo; d) Os motivos, as razões, as causas 2-O período pré-socrático é a fase inaugural da Filosofia grega, com destaque para os pensadores de Mileto: Tales, Anaximandro e Anaxímenes. Sua preocupação básica era: a) Descobrir, com base na razão, a substância primordial de todos os seres; b) Apresentar a realidade como algo dinâmico; c) Compreender a realidade pela via da essência; d) Conciliar as…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2.A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO.......................................................................5 2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................................5 2.2.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................5 2.3.DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO..

conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso comum; R: Rapaz “complicado”, menina “histérica”, ficar “neurótico”. 5- Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? R: Arte, Filosofia, Religião, Senso comum e Ciência. Arte: traduz a emoção e a sensibilidade Filosofia: estuda a origem e o significado da existência humana. Religião: formulação de um conjunto de pensamentos sobre a origem do homem, seus mistério e princípios morais.