9 Elabore A Representação Gráfica Histograma Dos Itens

2006 Produção Editorial Princípia Av. Marques Leal, 21 2775-495 S. João do Estoril Tel.: +351 214 678 710; Fax: +351 214 678 719 encomendas@principia.pt www.principia.pt Projecto Gráfico e Design Mónica Dias Impressão Rolo e Filhos, Artes Gráficas, Lda. I S B N 972-8589-66-2 D e p ó s i t o L e g a l 249614/06 Projecto apoiado pelo Programa Operacional Plurifundos da Região Autónoma da Madeira (POPRAMIII), co-financiado pelo Estado Português, e pela União Europeia,…

Qualidade segundo autores Aula 3 Padronização e melhorias Aula 4 Processo de Reengenharia Aula 5 Filosofia Just in time Aula 6 O Modelo Japonês, Kaizen Aula 7 CCQ e Brainstorm Aula 8 Sistema Toyota, Kanban Aula 9 Ciclo PDCA Aula 10 Gráfico de Pareto Aula 11 Árvore de Falhas Aula 12 Diagrama de Ishikawa Aula 13 Plano de ação 5W2H Aula 14 Controle Estatístico do Processo Aula 15 O Benchmanking e a excelência Aula 16

Produção Alimentícia Ana Virgínia Marinho Silveira Paulo Ricardo Santos Dutra Programa Boas Práticas de Fabricação ISBN 978-85-7946-131-6 UFRPE Universidade 9 788579 461316 Prog_Boas_Prat_Fab_Capa_AZ.indd 1 Federal Rural de Pernambuco 03/09/12 16:51 Programa Boas Práticas de Fabricação Ana Virgínia Marinho Silveira Paulo Ricardo Santos Dutra UFRPE/CODAI 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Colégio…

produtivas ................................................................................................. 8 1.5 Importância da função operação ................................................................................................. 9 1.6 Modelo de transformação ......................................................................................................... 13 1.7 Processos Produtivos possuem características diferentes…

PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 27 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 28 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 29 REFERÊNCIAS 30 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ESTRUTURANTE 31 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 27 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-­‐ADMINISTRATIVO 28 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 29 REFERÊNCIAS 30 ANEXO I –…

................................................. 55 2.2.1.3 Patrimônio Líquido................................................................... 56 2.3 Demonstração do Resultado do Exercício (DRE)...................... 57 2.3.1 Descrição dos itens que compõem a DRE.......................... 58 2.4 Demonstração dos Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA) e Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL)...................................................................... 61…

dúvida, um elemento importante em sua escolha. 4. Recomendações aos professores Por fim, nesse item, vocês encontrarão sugestões sobre como valorizar os aspectos mais vantajosos de cada obra e como superar as deficiências que ela apresenta. No entanto, considerem essas sugestões apenas indicações gerais, porque não há ninguém melhor que o professor para saber como utilizar adequadamente o livro didático. 9 A seguir, vocês encontrarão, além dos critérios que nortearam o processo de…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Nota do Editor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 PARTE I: Orientações para atividades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 APEM 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................................................................................................. 7 Unidade 1: Ciência – fundamentos básicos ............................................................................................. 9 1. Ciência – fundamentos básicos ...................................................................................... 11 1.1 – A evolução da ciência ................................................................................................