80 Questões De Raciocínio Lógico

Raciocínio Lógico 1 Raciocínio Lógico Sumário 17 13. RELAÇÃO DE IMPLICAÇÃO “ ⇒ ” 2 TABELA VERDADE 17 14. RELAÇÕES ENTRE IMPLICAÇÕES 2 PREPOSIÇÕES 18 15. RELAÇÃO DE EQUIVALÊNCIA “ 3 CONECTIVOS LÓGICOS 18 EXERCÍCIOS E PRÁTICA 3 PROPRIEDADE DA CONDICIONAL 20 EXERCÍCIOS E PRÁTICA 4 MONTAGEM DE TABELAS VERDADES 22 16. ARGUMENTAÇÃO 5 4. CONJUNÇÃO “P Λ Q” 23 17.VALIDADE DE UM ARGUMENTO 6 5. DISJUNÇÃO “P 27 EXERCÍCIOS E PRÁTICA 30 18. DIAGRAMAS

Raciocínio lógico José dos Santos Moreira 1 Raciocínio lógico José dos Santos Moreira 2 1. Raciocínio lógico José dos Santos Moreira 3 PROPOSIÇÕES Em lógica, chama-se proposição a uma sentença afirmativa que só pode assumir os valores VERDADEIRO ou FALSO. Não há uma terceira opção ( princípio do terceiro excluído ). Uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo ( princípio da não contradição ) EXEMPLO 1 Existe vida em outros planetas. Isto é uma proposição…

logo quebrada, seja pela interpretação da doutrina e dos tribunais, seja pela vasta legislação especial, que o acompanhou, desde seus alvores. Por outros termos, mal o sistema civilístico se codificou, teve início o processo de sua descodificação. É lógico, entretanto, que o Código Civil continuou a ocupar a posição central no sistema, só que relido sob a perspectiva do Estado Social. Se, por um lado, o Código Civil ocupava o centro de sistema, em sua periferia, nos entornos do Código,…

Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aula tema 2 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em sexta, 5 abril 2013, 16:17 Completado em sexta, 5 abril 2013, 16:21 Tempo empregado 3 minutos 46 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) 1)- No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos vem passando por modificações importantes desde a década de 90. Entre estas, destacam-se a…

DICIPLINA: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DO EDUCADOR RESENHA CRÍTICA A formação continuada de professores isto é, treinamento, reciclagem, aperfeiçoamento profissional ou capacitação, aparece recentemente no Brasil e eleva-se nos anos 80 e formatos diferenciados em relação aos objetivos, conteúdos, tempo de duração, os cursos podem ser rápidos, programas que se estendem por alguns anos e modalidades (presencial ou a distância) e direto ou por meio de multiplicadores. Mas…

21. Qual foi o primeiro país a fazer restrições à prática da contabilidade? 22. Após o surgimento inicial do método contábil na Itália, a disseminação da “Escola Italiana” por toda a Europa surge em qual século? 23. Cite alguns requisitos lógicos necessários a uma ciência: 24. De quem os Estado Unidos herdaram a experiência no campo da Auditoria criando sólidas raízes? 25. Qual a premissa que os autores brasileiros tinham sobre as obras dos autores norteamericanos? 26. Qual a…

dia. Porém, é preciso tomar cuidado com os modismos, avisam os especialistas. Se por um lado as novas carreiras atraem muitos candidatos, após um tempo, elas tendem a inchar o mercado e falta emprego. O contrário também acontece. Nas décadas de 80 e 90, muita gente deixou de fazer engenharia com medo de ficar desempregado; hoje, as empresas correm atrás dos engenheiros com ofertas de salários generosas. Para Karin Pardi, especialista em carreiras, depois de um tempo, a profissão…

ESTATÍSTICA BÁSICA PROFESSOR: NILTON DESSAUNE FILHO CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA : 80 HORAS (4 H/A SEMANAIS) N. DESSAUNE OBJETIVO  Desenvolver no aluno o reconhecimento da importância da Estatística nos processos de coleta, organização, resumo, apresentação e análise de dados.  Desenvolver o raciocínio lógico.  Tornar o aluno apto a utilizar métodos e técnicas estatísticas como ferramenta, priorizando o que é importante para sua área de formação profissional.  Preparar o aluno para…

Edital n. 03/2010 - SERVIÇOS TÉCNICO ADMINISTRATIVO I Código 401 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES DESTE CADERNO. Elas fazem parte da sua prova. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva abrangendo os conteúdos de Matemática, Língua Portuguesa, Raciocínio Lógico e Conhecimentos Gerais. Use como rascunho a Folha de Respostas reproduzida no final deste caderno. Ao receber a Folha de Respostas: confira seu nome e seu número de inscrição; assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. A 01

. . 99 UNIDADE 5 – Questões do conhecimento no pensamento moderno e contemporâneo Maria Juliani Nesi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 UNIDADE 6 – Ética e Moral Leandro Kingeski Pacheco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 UNIDADE 7 – A ética de Aristóteles, de Kant e de Mill Leandro Kingeski Pacheco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 UNIDADE 8 – Questões da Ética contemporânea