80 Questões De Raciocínio Lógico

técnico em um elemento fundamental do processo criativo. Vídeo na Contemporaneidade A linguagem videográfica interferiu, renovou e questionou os dispositivos audiovisuais, principalmente a televisão e o cinema. Isso é percebido na década de 80, onde origina-se a produção por profissionais vindo da área do vídeo independente. O vídeo é um meio de comunicação que transmite uma mensagem decodificável, isto porque o discurso videográfico é formado por diversas expressões…

aquisição de conceitos. O ideal seria trabalhar em um ambiente em que a geometria pudesse ser desenvolvida de forma concreta e lúdica, motivando a criatividade e o raciocínio lógico-matemático. Nessa direção, o ambiente proporcionado pelo SuperLogo exerce um papel fundamental ao auxiliar o processo de ensino/aprendizagem e o raciocínio criativo, abrindo perspectivas de trabalho, valorizando a resolução de problemas e tornando as idéias matemáticas significativas. Assim, este artigo tem…

2012 RACIOCÍNIO LÓGICO CEF Professor Eron Magno atendimento.ecp@gmail.com ____________ ______________________________ RACIOCÍNIO LÓGICO _______________________ Prof. Eron Magno 01 – INTRODUÇÃO: A lógica estuda o pensamento humano ( razão). O objeto do estudo da lógica é, desde Organom de Aristóteles, o raciocínio dedutivo. A lógica trata da justificação de asserções e da análise do pensamento. 02 - TRÊS LEIS DO PENSAMENTO: 2.1 – Se qualquer proposição é verdadeira,…

mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para a construção de conhecimentos em outras áreas curriculares. Do mesmo modo, interfere fortemente na formação de capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento e na agilização do raciocínio dedutivo do aluno. A insatisfação revela que há problemas a serem enfrentados, tais como a necessidade de reverter um ensino centrado em procedimentos mecânicos, desprovidos de significados para o aluno. Há urgência em reformular…

constrói uma barreira entre teoria e a prática. Por fim, foi r ealizada uma pesquisa de campo, na qual foi apresentada uma lista com cinco problemas relativos a situações encontradas no dia-a-dia do aluno. De forma a tentar apresentar e esclarecer as questões pertinentes ao uso das Resoluções de Problemas como recurso eficaz para a aprendizagem matemática. Palavras-chave: Ensino Médio. Metodologia de Ensino. Resolução de Problemas. ABSTRACT With the aim of analyzing the…

seguida, assine no espaço reservado para isso. Este Caderno contém quarenta questões de múltipla escolha, assim distribuídas: Língua Portuguesa → 01 a 20; Raciocínio Lógico-matemático → 21 a 40. Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a leitura, solicite imediatamente ao Fiscal que o substitua. Cada questão apresenta quatro opções de resposta, das quais ap enas uma é correta. Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir…

com queixa de dificuldade de aprendizagem escolar e classificadas como deficientes mentais leves. Foram avaliadas 29 crianças de 8 a 11 anos de 1ª a 3ª série, com tarefas de perguntas de busca de informação com exclusão de alternativas e de raciocínio analógico. Seguiu-se um delineamento em fases: inicial sem ajuda, assistência, manutenção e transferência. Com base nos indicadores de desempenho de cada tarefa, realizou-se uma análise comparativa do desempenho dos sujeitos nas…

Questões RL Vejam esses enunciados: (AFT 1998/ESAF) Três rapazes e duas moças vão ao cinema e desejam sentar-se, os cinco, lado a lado, na mesma fila. O número de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos de modo que as duas moças fiquem juntas, uma ao lado da outra, é igual a a) 2 b) 4 c) 24 d) 48 e) 120 (MPOG 2000/ESAF) O número de maneiras diferentes que 3 rapazes e 2 moças podem sentar-se em uma mesma fila de modo que somente as moças fiquem todas…

JOGOS MATEMÁTICOS USADOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO 30 5 EXPERIÊNCIA COM JOGOS 31 5.1 EXPERIÊNCIA NA SALA DE AULA DA PROFESSORA VANDERLÉIA 31 6 CONCLUSÕES 33 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 ANEXOS 36 TANGRAN 36 JOGOS COM CUBOS 38 BLOCOS LÓGICOS 39 PINTINHO COM FIGURAS GEOMÉTRICAS 40 MEMÓRIA 41 DOMINÓ “TRADICIONAL” 43 DOMINÓ DE ADÇÃO, SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO 44 DOMINÓ DE QUANTIDADES 44 JOGO DO PARE DE FRAÇÕES 49 JOGO DOS MULTIPLOS 50 …

educacional Teoria verbal significativa O aluno precisa ter uma disposição para aprender. O conteúdo escolar a ser aprendido tem que ser potencialmente significativo, ou seja, tem que ter lógica e psicologicamente significativo. O significado lógico depende somente da natureza do conteúdo e o significado psicológico é uma experiência que cada individuo tem. Cada aprendiz faz uma filtragem dos conteúdos que tem significados ou não para si próprios. Reforma do currículo, reforma de…