funcionario publico

Trabalho 2 O gráfico abaixo representa o crescimento de uma planta em função do tempo. Em qual das três semanas registradas, houve maior desenvolvimento da planta? 3º semana 2º semana 1º semana O crescimento foi igual Analisando a função f(x)=-3x-5 podemos concluir que: O gráfico da função é crescente. O ponto onde a função corta o eixo y é ( 0, 5). x=5/2 é o zero da função. O gráfico da função é decrescente Relembrando os conceitos de domínio e imagem da função de A em B, podemos afirmar que a imagem da função é: { -1, 0, 1 } { 2, 4 } { 3, 5, 7 } { 3, 7, 8 } Sr Renato assustou-se com sua ultima conta de celular, ela veio com o valor de 250,00 reais. Ele como uma pessoa que não gosta de gastar dinheiro à toa, só liga nos horários de descontos e para telefones fixos (para celulares jamais). Sendo assim a função que descreve o valor da conta telefônica é P= 31,00 + 0,25t, onde P é o valor da conta telefônica, t é o numero de pulsos, 31,00 é o valor da assinatura básica e 0.25 é o valor de cada pulso por minuto. Quantos pulsos Sr Renato usou para que sua conta chegasse a esse valor absurdo? 492 b) 500 c) 876 d) 356 Uma função de 1º grau e uma função de 2º grau tem como gráfico respectivamente: Uma reta e uma elipse Uma curva e uma reta Uma reta e uma parábola Uma reta e uma hipérbole…

LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO DE 1º GRAU QUESTÃO 01 – O gráfico abaixo representa o crescimento de uma planta em função do tempo. Em qual das três semanas registradas houve maior desenvolvimento da planta: a) b) c) d) {1,0,1} {2,4} {3,5,7} {3,7,8} a) b) c) d) Terceira semana Segunda semana Primeira semana O crescimento foi igual QUESTÃO 02 - Analisando a função f(x) = -3x - 5, podemos concluir que : a) O gráfico da função é crescente. b) O ponto onde a função corta o eixo y é…

Matemática Turma: Número: 1ª Lista de Exercícios – Função do polinomial do 1°grau 1) Dados os conjuntos A = {3, 4, 5, 6} e B = {7, 9, 11, 13} e a função f: A → B definida por f(x) = 2x + 1, determine: a) O diagrama de flechas da função; b) O domínio da função; c) O contradomínio da função; d) A imagem da função. 2) Dados os conjuntos A {-1, 0, 1, 2} e B {2, 3, 4, 5, 6} e uma função f: A B, definida por f(x) = x + 4 então o conjunto imagem dessa função é: a) Im =…

Cálculo 1) Dada a função f: { -3, 2, 0, 5 } R definida pela formula f(x) = 4x2 + 2. Determine a imagem 2) Se f(g(x)) = 5x -2 e f(x)= x +4 , então g(x) é igual a. 3) Sejam f e g funções de R em R, sendo R o conjunto dos números reais, dadas por f(x) = 2x - 3 e f(g(x)= -4x + 1. Nestas condições g(-2) é igual a: 4) Relembrando os conceitos de domínio e imagem da função e considerando o diagrama abaixo, que representa uma função de A em B, podemos afirmar que a imagem da função é…

Turno: Tarde Professor: João Paulo Alves barros Horário: 13:00 - 14:40 (Terça) 14:40 - 16:20 (Quinta) Série: 1ª ano – Ensino Médio Turma: 101 Serão 4 tempos semanais, dois tempos nas terças e dois tempos nas quintas nos horários supracitados. Tema: ->Funções exponenciais e logarítmicas Aulas: (6 tempos de função…

Eng. Civil Atividade Pratica supervisionada Mestra Regina Thaise Bento São Paulo 2014 Sumario Introdução pagina 3 Função pagina 4 Função linear pagina 5 Função afim pagina 6 Função quadrática paginas 6 Função cúbica pagina 7 Função injetora pagina 7 Função sobrejetora pagina 8 Função bijetora pagina 8 Função par pagina 8 Função impar pagina 9 Função…

p=80x e)p= 50x + 80 02. (Fuvest-SP) A função que representa o valor a ser pago após um desconto de 3% sobre o valor x de uma mercadoria é: a)f(x)= x-3 b)f(x)= 0,97x c)f(x)= 1,3x d)f(x)= -3x e)f(x)= 1,03x 03. Dados os conjuntos A={1,2,3,4} e B={2,3,4,5,6} , construa em cada caso o diagrama de flechas e, através dele, identifique as relações de A em B que são funções. a) R ={(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)} b) R…

Disciplina: Matemática Aplicada Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Tema: 3 - Função exponencial Objetivos do Tema Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: Período Letivo: 1º bimestre 2013-1 Aplicar o conhecimento adquirido a respeito de funções exponenciais e logarítmicas em problemas cotidiano como calcular a taxa de crescimento de uma população ou a depreciação de determinado bem. RESUMO DO TEMA Função Exponencial: É toda expressão do tipo y…

Resumo Na atividade prática foram abordados conceitos matemáticos, história da matemática e suas aplicações. Foram abordados os temas de função do 1º e 2º graus com exercícios e relatórios do tema. Foram abordados função exponencial com exercício prático e relatório. E um resumo sobre conteúdo de derivadas. Summary In practical activity were approached mathematical concepts, history of mathematics and its applications. We address issues…

comprimento e 5 metros de altura ? 5. Para esvaziar um compartimento com 700m3 de capacidade, 3 ralos levaram 7 horas para fazê-lo. Se o compartimento tivesse 500m3 de capacidade, ao utilizarmos 5 ralos quantas horas seriam necessárias para esvaziá-lo? 6. Duas costureiras trabalhando 3 dias, 8 horas por dia, produzem 10 vestidos. Se 3 costureiras trabalharem por 5 dias, quantas horas ela precisarão trabalhar por dia para produzirem 25 vestidos? 7. Verifique quais dos diagramas…