7 Saberes

seguinte vetor: 2 3 6 7 8 10 14 17 18 Você quer achar o índice do valor 10. Agora, você percorre desde o primeiro até achar o valor, senão é retornado -1 para dizer que busca não obteve sucesso. Exemplificando, percorrendo um por um: indice = 0. 2 = 10? não. indice = indice + 1 (igual a 1) 2 3 6 7 8 10 14 17 18 3 = 10? não. indice = indice + 1 (igual a 2) 2 3 6 7 8 10 14 17 18 6 = 10? não. indice = indice + 1 (igual a 3) 2 3 6 7 8 10 14 17 18 7 = 10? não.…

CARTA DA TRANSDISCIPLINARIDADE Preâmbulo Considerando que a proliferação atual das disciplinas acadêmicas conduz a um crescimento exponencial do saber que torna impossível qualquer olhar global do ser humano; Considerando que somente uma inteligência que se dá conta da dimensão planetária dos conflitos atuais poderá fazer frente à complexidade de nosso mundo e ao desafio contemporâneo de autodestruição material e espiritual de nossa espécie; Considerando que a vida está fortemente

dos outros ingredientes de STEZZA®.  Se tem ou teve um coágulo sanguíneo em um vaso sanguíneo (trombose venosa) das pernas, pulmões (embolia pulmonar) ou outros órgãos. Para possíveis sinais de um coágulo sanguíneo, veja item "4. O QUE DEVO SABER ANTES DE USAR ESTE MEDICAMENTO? – Coágulos sanguíneos (trombose)".  Se teve ataque cardíaco ou derrame.  Se tem ou teve uma condição que possa ser o primeiro sinal de ataque cardíaco (como angina do peito que causa dor…

Qual bar você mais frequenta em Uberlândia? 1 Sibipiruna 2 Saideira 3 Ooze 4 Akkar 5 London/London Café 6 Carro de Boi 7 Bar do Mundim 8 Ilha do Sol 9 Outros Total Porcentagem Frequência 9.9% 20 9.9% 20 6.4% 13 5.9% 12 5.4% 11 5.0% 10

Quem foi JEAN PIAGET, e suas contribuições para a Educação. JEAN PIAGET Nasceu no ano de 1896, na suiça,numa família rica e culta , desde aos 7 anos já se interessava por estudos científicos. Biólogo de formação, estudou Filosofia e doutorou-se em Ciências Naturais aos 22 anos. E aos 23 anos deu inicio a mais um trabalho,que é sobre o desenvolvimento racional sob a rigorosa observaçao cientifica. Em 1924, lançou A Linguagem e o Pensamento na Criança, o primeiro de seus mais de…

Propostas com base no texto Os 7 Saberes Necessrios Educao do Futuro. No texto 7 saberes de Edgar Morin ele coloca que a educao do futuro, deve levar em conta os 7 saberes, conforme ilustra o mapa conceitual construdo. O Mapa Conceitual a seguir demonstra, didaticamente, como estes conceitos se interligam com a proposta maior. Salienta-se, tambm, que h um inter-relacionamento entre cada um destes aspectos. Aes estratgicas e polticas pblicas que, minimamente fortaleam o papel do professor em

direcionou para o homem toda a sua ira e revolta, visto que somos “a menina dos olhos de Deus”, coroa da criação (SL. 8: 5). O porquê, ou para que, Deus o permite, não sabemos. O que precisamos saber é que: “maior é quem está em nós” (I João 4: 4) e que o seu fim está próximo. 4) Como ele age? – Gn. 3: 1 a 7; At. 5: 1 a 11; 8: 1 a 3. - A ação maligna é diversificada. Não existe uma forma única do seu agir, pelo contrário, ele é muito astuto e sagaz. Busca a maneira mais sutil para não…

dia. Na escola, também há a naturalização do saber ensinado, segundo Chevallard, “a evidência incontestável das coisas naturais”. O saber ensinado é protegido pela “clausura da consciência didática”. Essa proteção se rompe quando ocorre a transposição didática, caracterizada pelo fluxo entre esses saberes, isto é, quando elementos do saber sábio passam ao saber ensinado. Com vistas a compreender melhor a especificidade do tratamento didático do saber relativo à luz como OEM, vamos…

que é de Glória. Quando for dar uma demonstração diga o texto baixo e somente as palavras em voz alta. Tente disser de trás para frente. Memorização do dia da semana Para memorizar em que dia o dia do mês cai em que dia da semana, ou seja, saber que o dia 1 de Fevereiro cai em um Sábado ou 16 de Março cai em uma Terça, é muito fácil. Conte quantos espaços em branco há no calendário de cada mês, por exmplo: • • • • • • • • • • • • O mês de Janeiro tem 5 espaços, imagine que foram…

grau de entendimento). 7. Recursos didáticos Material didático; Atividade impressa (Papel ofício); Material do aluno; Caderno; Quadro branco; Piloto; Lápis, borracha e caneta; 8. Avaliação Observação durante a execução da atividade e verificação das dificuldades. Observação constante no decorrer das atividades, avaliando as dificuldades encontradas pelos alunos. 9. Referências Carpaneda, Isabella Pessoa de Melo; Bragança, Angiolina Domanico. Girassol: Saberes e fazeres…