7 Aspectos Linguísticos Da Libras Flexão Verbal Flexão

ESPECIAL “O quadro a seguir ilustra como se deve entender e ofertar os serviços de educação especial, como parte integrante do sistema educacional brasileiro, em todos os níveis de educação e ensino”. (Parecer CNE/CEB Nº2/2001) Sumário Introdução 7 11 21 31 1 Conhecendo a Surdez: anatomia e funcionamento do sistema auditivo, conceitos e classificações 2 Conhecendo os Dispositivos de Amplificação Sonora: A.A.S.I., implante coclear e sistema F.M. 3 Conhecendo Concepções…

de estudo, cujo objetivo é, entre muitas outras coisas, problematizar o ensino da língua e da linguagem, tendo como foco o trabalho com o texto/discurso na sala de aula, com o material de pesquisa já existente na área que se destina aos estudos lingüísticos referentes à surdez. O texto produzido é a materialidade histórico-social de um sujeito que se inscreve no espaço em que circula determinado gênero discursivo. Diante disso, surge a pergunta, onde, então, circulam os textos…

Introdução: A preocupação e interesse em desenvolver esse estudo se originou da dificuldade da participação do aluno no conteúdo curricular no ensino regular. Sendo assim, surgiu a necessidade em conhecer a interlocução espontânea entre o interprete de libra e o aluno surdo. A educação brasileira não tem se distanciado do desenho que a nova ordem mundial tem traçado. Temos que ter a compreensão que ela e atravessada pelos discursos que a globalizacao e os apagamentos das fronteiras tem…

relacionada às falhas nas estruturas do sistema público de saúde e educação. Isso provocou o surgimento de uma geração de pessoas que não apenas fracassou em seu processo de domínio da língua oral, como também, generalizadamente, em seu desenvolvimento lingüístico, emocional, acadêmico e social. É importante afirmar que esta situação reflete o panorama dos surdos no mundo todo, conforme pesquisas de organismos representativos, governamentais e não-governamentais. Essa constatação nos…

suas dificuldades, a parte fundamental que a família possui nesse processo e as consequências que o não adquirir uma língua traz. O desenvolvimento sócio afetivo do jovem surdo está atrelado à capacidade de aprendizado, pois muitos se utilizam da LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais), e muitos ainda se comunicam a partir de gestos e sinais. Trata- se de uma pesquisa bibliográfica, acerca da aquisição de linguagem pelo individuo surdo, fazendo uma trajetória histórica da pessoa com…

títulos constantes da Tabela apresentada, o candidato terá anulada a respectiva pontuação e comprovada a culpa do mesmo, este será excluído do Concurso. 6.19 - Os pontos serão contados apenas para efeito de “classificação” e não de “aprovação”. 7 - DA CLASSIFICAÇÃO: 7.1 - A Lista de Classificação Final será em ordem decrescente de acordo com a nota final. 7.2 - Haverá 01 (uma) lista de classificação final para todos os candidatos aprovados, destacando-se, na Prefeitura…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS São Paulo, 2013 TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS ADRIANO ALENCAR DE SANTANA RA: B54111-3 ERIKA CLEOPATRA DE GOIS SANTOS RA: B416157 FABIO RODRIGO TOZZO SEIXEIRO RA: B23DIH5 FERNANDO RODRIGUES DA SILVA RA: B392GE-0 JORAM DE OLIVEIRA SANTOS RA: B42509-1 MARLENE FERREIRA DA ROCHA RA:

para surdos e a produção de instrumento avaliativo na perspectiva de segunda língua – L2. Para esse fim nos fundamentamos na linguística aplicada que indica formas mais apropriadas para elaboração de instrumentos avaliativos do conhecimento linguístico de aprendizes de L2. Analisamos uma prova de português do 8º ano do EF. A amostra de prova revela uma preocupação na busca de objetivos mais realistas para o uso do conhecimento adquirido da segunda língua. A competência linguística…

SANTA CATARINA – CEFET/SC NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE SURDOS – NEPES APRENDENDO LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA NÍVEL INTERMEDIÁRIO CADERNO PEDAGÓGICO II CURSO DE LIBRAS Fábio Irineu da Silva Flaviane Reis Gisele Maciel Monteiro Rangel Marco Di Franco Paulo Roberto Gauto Simone Gonçalves de Lima da Silva Uéslei Paterno SANTA CATARINA, 2008 3 APRESENTAÇÃO O “curso de Libras” desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos – NEPES do…

Portuguesa Professora da Universidade de Brasília Orlem Lúcia Carvalho Doutora em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Ana Adelina Lopo Ramos Mestre em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Consultores Surdos de LIBRAS Gláucia Rosa de Souza Professora de Língua Brasileira de Sinais - FENE1S Isaías Leão Machado Felix Professor de Língua Brasileira de Sinais - APADA Assistentes de Pesquisa Adriana Chan Viana Mestranda do Programa de Pós-Graduação…