6ºano

OBSERVAÇÃO) Diário de Observação 1 Nome da Escola: Escola Municipal Castro Alves Professora: Jussimara Santos Araújo Série/Ano: 5ª série/6º ano C Datas: 21/08/2013, 22/08/2013, 28/08/2013, 29/08/2013, 04/09/2013. Turno: Vespertino As aulas do 6ºano/5ª série foram observadas no turno vespertino, onde a turma tem três aulas semanais, uma aula geminada, a turma tem como professora Jussimara Santos Araújo. Ao iniciar minha observação no dia 21/08/2013, a professora Jussimara me…

brasileiro não desiste nunca. São muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo disso são as crianças que se encontram no 6ºano do ensino fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever. Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na educação recebem baixos salários,…

GRAMÁTICA NORMATIVA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARÁ DE MINAS – MG 2013 2 Gorete R. G. Santos O ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Coordenação de Letras da Faculdade de Pará de Minas como requisito parcial para a conclusão do curso de Letras. Orientadora: Msc.Cristina Mara França Pinto Fonseca PARÁ DE MINAS –…

desempenho e profissionalismo. REFERÊNCIAS Projeto Araribá História 7º ano/Organizadora Editora Moderna: Maria RaquelApólinario-3.ed-São Paulo: Moderna,2010 Pellegrini,Marco césar Vontade de saber História,6ºano/Marco Cezar Pellegrini,Adriana Machado Dias,Keila Grinberg 2.ed São Paulo:FTD,2012 Para Viver Juntos: história,6ºensino fundamental/ Debora Yumi Motooka,Muryatan Santana Barbosa-3ed- São Paulo:edições SM,2012-(Para viver…

CH HABILI-TAÇÃO/formação SÉRIE/ TURMA TURNO DISCIPLINA matricula 01 Robson Barbosa Mota 20 Matemática/Física 8ºano A 9º ano A Vespertino Ciências 1509 6ºano A 7ºano A 8ºanoA 9ºano A Vespertino Matemática 02 Sheila Farias 20 Letras/Linguística, Letras e Artes 6ºano A Vespertino Português 1525-1 03 Neusa de Fátima Daniel Matos 20 Letras/Linguística e Literatura 7º Ano A 8º Ano A 9ºAno A Vespertino. Português 1944-1 04 …

palavras aos termos “Respiração”, “Inspiração” e “Expiração”. Tabela 4.1 – Distribuição dos alunos pelas categorias de resposta consideradas nos itens: Associação de palavras aos termos “Respiração”, “Inspiração” e “Expiração” (N= 72) 4º ANO 6ºANO 8º ANO (n=24) (n=24) (n=24) Categorias Res Ins Exp Res Ins Exp Res Ins Exp Indispensabilidade/Necessidade de respirar, inspirar, expirar 8 8 4 12 6 4 6 7 6…

recorrentes nas produções, são elas: a ausência do articulador, a presença desnecessária do articulador e a troca de um articulador por outro. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS Este trabalho visou o estudo dos articuladores em produções textuais de alunos do 6ºano. É importante ressaltar que esse trabalho ajudou de forma significativa a ampliar ainda mais os horizontes de conhecimentos sobre os assuntos referentes aos pressupostos teóricos abordados, pressupostos estes que se embasaram na…

rendimento e andamento das aulas ministradas aos jovens e adultos que frequentam a instituição. O primeiro dia do estágio realizado na turma do ensino fundamental II foi 20/03/2015, onde se acompanhou duas aulas da disciplina de língua portuguesa para o 6ºano, cujo tema foi gêneros textuais e sinais de pontuação. A professora iniciou a aula explicando que o estudo dos gêneros diz respeito ao tratamento da língua em seu dia-a-dia nas mais diversas formas. Eles são importantes como parte…

ANÁLISE S.W.O.T. – IDENTIFICAÇÃO DAS PROBLEMÁTICAS - 276 _______________________________________________________________________________________ Diagnóstico Social do Concelho de Rio Maior ▪ Aumentar níveis de escolaridade (do 4º para o 6ºano e do 6º para 9ºano) e melhorar o nível de formação profissional são duas vias que se poderão colocar face ao grupo de desempregados com baixos níveis de habilitações; d) AMEAÇAS ▪ Taxa de Desemprego que tem vindo a aumentar como…

Fundamental I 1ºano- Estudantes: 42 Professores: 02 2ºano- Estudantes: 23 Professores: 01 3ºano- Estudantes: 33 Professores: 02 4ºano- Estudantes: 17 Professores: 01 5ºano- Estudantes: 16 Professores: 01 Ensino Fundamental II (08 professores) 6ºano- Estudantes:28 7ºano- Estudantes:20 8ºano- Estudantes:25 9ºano- Estudantes:14 EJA – Totalidades III a VI Estudantes: 50 Professores: 06 1.5.1- ATIVIDADES EXTRACURRICULARES * Programa Mais Educação…