5º Ano Ensino Fundamental

avaliados (PISA). Mesmo com o programa social que incentivou a matrícula de 98% de crianças entre 6 e 12 anos, 731 mil crianças ainda estão fora da escola (IBGE). O analfabetismo funcional de pessoas entre 15 e 64 anos foi registrado em 28% no ano de 2009 (IBOPE); 34% dos alunos que chegam ao 5º ano de escolarização ainda não conseguem ler (Todos pela Educação); 20% dos jovens que concluem o ensino fundamental, e que moram nas grandes cidades, não dominam o uso da leitura e da escrita…

requeridas para a sua série/ano, num período de tempo ideal – o ano letivo. Por este motivo, o IDESP é composto por dois critérios: o desempenho dos alunos nos exames de proficiência do SARESP (o quanto aprenderam) e o fluxo escolar (em quanto tempo aprenderam). Estes dois critérios se complementam na avaliação da qualidade da escola. Isto porque não é desejável para o sistema educacional que, para que os alunos aprendam, eles precisem repetir várias vezes a mesma série/ano. Por outro…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA produção textual interdisciplinar em grupo Goiânia 2014 produção textual interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da…

JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 PROJETO DE ESTÁGIO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Trabalho de Financiamento da Educação De acordo com a LDB, os sistemas de ensino, os níveis e modalidades da educação e seu financiamento se organizarão da seguinte forma: Da Organização da Educação Nacional Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. § 1º Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa,…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Coordenador de Ensino da Região Metropolitana da Grande São Paulo José Benedito de Oliveira Coordenador de Ensino do Interior Rubens Antonio Mandetta de Souza Coordenadora de Estudos e Normas Pedagógicas Leila Aparecida Viola Mallio Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação José…

distribuição gratuita de livros didáticos para o ensino fundamental e médio de todo o território nacional. Seu objetivo é: educação de qualidade. Visto que o programa de distribuição de livros didáticos para todos os alunos das escolas, contribuindo para o desenvolvimento, aprendizagem e o rendimento escolar, bem como promover hábitos e gosto pela leitura. O Plano Nacional do Livro Didático foi criado a mais de setenta (70) anos, mas ganhou maior ênfase em anos recentes a partir do…

Metodologia do Ensino Fundamental Andréa Moreira da Silva Monteiro RA: 2034995630 5º Semestre Ednéia Pereira Gigante Matias RA: 2032931802 5º Semestre Kelly Fernanda Rapace Fernandes RA: 2032929585 5º Semestre Maria Isabel Barros de Souza RA: 4152220002 4º Semestre Vanessa do Nascimento Camargo RA: 1054002058 5º Semestre UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Santa Bárbara D’Oeste PEDAGOGIA Organização e Metodologia do…

LEANDRO Pesquisa com Professores e Alunos da Escola Municipal Professora Carmem Cardoso ABAETETUBA/2013 Introdução O presente trabalho foi realizado para a disciplina de Estatística na Educação, lecionada pela docente Leandro no 2º período do ano letivo de 2011, no curso de Pedagogia. O estudo tem como objetivo mostrar os conhecimentos adquiridos em sala de aula através de uma pesquisa de campo, onde foi possível atrelar os conhecimentos a prática. Para a realização do trabalho…

desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio, os estudantes respondem a itens (questões) de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática,…