trabalho

Passo 1 (Equipe) Pesquisar sobre os diversos materiais magnéticos existentes, explicando sobre os laços de histereses que os caracterizam, e fazer uma relação sobre qual o melhor laço histérico pertinente a receber a indução eletromagnética para um transformador elétrico. Passo 2 (Equipe) Indicar as ligas que poderiam fazer parte dos materiais magnéticos empregados em transformadores elétricos, justificando pelos comportamentos dos laços de histereses. Passo 3 (Equipe) Apresentar um seminário com o protótipo confeccionado na Etapa 3, explicando os fenômenos observados, podendo utilizar banners, projetores, etc., explicando as etapas da confecção. Passofinal do primeiro bimestre e segundo bimestre, respectivamente. Além da apresentação do transformador construído, que deverá ser demonstrado ao final do segundo bimestre. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 6 a 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho…

PLANO DE INTERVENÇÃO 2014 SARESP Disciplina: Física Séries envolvidas: 3ª série A 3ª série B 1. Previsão das ações e procedimentos que serão realizados pelo professor junto aos alunos: O professor, em dias pré-estabelecidos por ele mesmo, trabalhará com exercícios que contemplem as habilidades e competências descritas nos itens de ligação do Relatório Pedagógico 2012 de Ciências e Ciências da Natureza, página 109. 2. Etapas do…

............................................................ 7 3.1 Materiais ............................................................................................... 7 3.2 Procedimentos ....................................................................................... 7 3.3 Resultados e Discussão ......................................................................... 7 4 Experimento 2…

Estatística Prof. Guilherme Mendes Junior Estatística Trata-se de um ramo da Matemática Aplicada, uma metodologia, uma técnica científica, adotada para se trabalhar com dados, ou seja, com elementos de pesquisa. Esta metodologia consiste em uma série de etapas, que serão explicadas por meio do exemplo a seguir: Estatística Se eu pretendo realizar uma pesquisa para saber dos alunos de um colégio, quantos livros cada um deles lê por ano, o primeiro passo seria,…

caderno do FÍSICA PROFESSOR ensino médio 2ª SÉRIE 1º bimestre - 2008 EXECUÇÃO Coordenação do Coordenação Geral Desenvolvimento dos Maria Inês Fini Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores Concepção Ghisleine Trigo Silveira Guiomar Namo de Mello Lino de Macedo Luis Carlos de Menezes Maria Inês Fini Governador José Serra Ruy Berger Vice-Governador Alberto Goldman GESTÃO Fundação Carlos Alberto Vanzolini Secretária da Educação Maria Helena Guimarães de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA Física Experimental 3 ROTEIROS EXPERIMENTAIS FENÔMENOS ELETROSTÁTICOS Maceió – AL 2014 FENÔMENOS ELETROSTÁTICOS – PARTE A ELETRIZAÇÃO POR CONTATO Demonstração dos tipos de cargas em corpos atritados 1. Objetivo:  Identificar os tipos de cargas presentes em hastes de plástico através de uma lâmpada neon, ao serem friccionadas com papel áspero. 2. Material Utilizado: 01 haste de Polipropileno (cinza).…

planas tendem a reter mais solos, produto da degradação das rochas somada ao material orgânico, do que áreas em declividade, mais suscetíveis à erosão – e, por isso, comumente com solos mais rasos. A condição do material rochoso de base também é outro elemento a ser considerado. Em áreas cristalinas, a degradação das rochas é mais lenta e os solos mais tênues. Ao contrário, em áreas de bacias sedimentares, essa degradação é acelerada, logo, os solos são mais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA Física Experimental 3 ROTEIROS EXPERIMENTAIS FENÔMENOS ELETROSTÁTICOS Maceió – AL 2014 FENÔMENOS ELETROSTÁTICOS – PARTE A ELETRIZAÇÃO POR CONTATO Demonstração dos tipos de cargas em corpos atritados 1. Objetivo:  Identificar os tipos de cargas presentes em hastes de plástico através de uma lâmpada neon, ao serem friccionadas com papel áspero. 2. Material Utilizado: 01 haste de Polipropileno (cinza).…

. I Relatório de Experimentos Circuitos Elétricos II Raimundo Ramos de Andrade Neto . . Experimento 1 – Indutor Linear Objetivo : Determinar os parâmetros de um indutor linear. Familiariza-se em expressar resultados experimentais, a partir de um tratamento adequado dos erros cometidos no processo de medida. Discutir os resultados e os erros das montagens a montante e a jusante. Material necessário : Fontes CC e CA ajustáveis, Indutores, Voltímetros e Amperímetros…

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA MECÂNICA Diego Marcelo C. Nascimento RA: 4632894434 Série: 7ª C Marconi Diego da Silva RA: 5800144284 Série: 6ª C Pedro Paulo Jofre Souza Viana RA: 5824154819 Série: 6ª C Rodrigo Santos da Costa Araujo RA: 5633128805 Série: 6ª C Vanderson Henrique de Faria RA: 5821156594 Série: 6ª C William Douglas de Morais RA: 4423868279 Série: 6ª C Professor orientador: Mauro Tadeu Atps eLEMENTOS DE MAQUINAS Resumo Como desafio para…