plano de intervenção saresp-física
SARESP
Disciplina: Física Séries envolvidas: 3ª série A 3ª série B 1. Previsão das ações e procedimentos que serão realizados pelo professor junto aos alunos:
O professor, em dias pré-estabelecidos por ele mesmo, trabalhará com exercícios que contemplem as habilidades e competências descritas nos itens de ligação do Relatório Pedagógico 2012 de Ciências e Ciências da Natureza, página 109. 2. Etapas do trabalho:
Data
3ª série A
3ª série B
24/09
H13-Identificar fenômenos, fontes e sistemas que envolvam trocas de calor em processos naturais e tecnológicos.2aulas
H13- Identificar fenômenos, fontes e sistemas que envolvam trocas de calor em processos naturais e tecnológicos.
2aulas
01/10
H17 – Associar fenômenos atmosféricos ou climáticos a processos de troca de calor e propriedades térmicas de materiais.2aulas
H17 – Associar fenômenos atmosféricos ou climáticos a processos de troca de calor e propriedades térmicas de materiais.2aulas
08/10
H26 – Descrever, por meio de linguagem discursiva ou gráfica, fenômenos e equipamentos que envolvem a propagaçãoda luz e formação de imagem.2aulas
H26 – Descrever, por meio de linguagem discursiva ou gráfica, fenômenos e equipamentos que envolvem a propagação da luz e formação de imagem.2aulas
22/10
H40 – Comparar diferentes processos de geração de energia elétrica em larga escala, bem como as transformações de energia nele envolvidos.2aulas
H40 – Comparar diferentes processos de geração de energia elétrica em larga escala, bem como as transformações de energia nele envolvidos.2aulas
29/10
H42- Identificar e classificar, segundo características e propriedades físicas, diferentes materiais presentes nocotidiano.2 aulas
H42- Identificar e classificar, segundo características e propriedades físicas, diferentes materiais presentes no cotidiano.2aulas
05/11
H42- Identificar e classificar, segundo características e