Sistema toyota

5, 6 e 7 de Agosto de 2010 ISSN 1984-9354 ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS SISTEMAS DE PRODUÇÃO EM SÉRIE E CÉLULA: ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE ELETROELETRÔNICO NO PIM José Josimar Soares (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ) jsoares@niltonlins.br Fábio André de Farias Vilhena (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ) favilhena@pst.com.br Jandecy Cabral Leite (ITEGAM) jandecycabral@hotmail.com O objetivo deste trabalho é disseminar os princípios da produção em célula, visando a melhoria da produtividade, qualidade, qualificação e a motivação da mão-de-obra do chão-de-fábrica, através da qualificação e da eliminação de perdas de pprocesso inerentes à produção em longas linhas em séries, tendo como principais perdas no processo de produção em série: espera, superprodução, transporte, estoque em processo, movimentos e defeitos. Proporcionando um baixo desempenho no processo produtivo. Para atingir esse objetivo foi realizado um estudo comparativo da implantação de uma linha em célula com layout tipo “Y” e uma linha em série em uma empresa que produz som automotivo, no Pólo Industrial de Manaus. Foram levantados indicadores de desempenho do novo sistema para comparação com a situação atual (produção em série). Através desses indicadores, obteve-se uma validação dos benefícios gerados pelo sistema de manufatura em célula, bem como de sua importância na eliminação das perdas supracitadas, para a melhoria de produtividade, qualidades da empresa e motivação dos colaboradores internos.…

n.º 123, I Série-A, de 27.05.2000 Quinta alteração ao Decreto-Lei n.º 400/82, de 23 de setembro (aprova o Código Penal), alterado pela Lei n.º 6/84, de 11 de maio(diploma não vigente), pelos Decretos-Leis n.os 132/93, de 23 de abril, e 48/95, de 15 de março, e pela Lei n.º 65/98, de 2 de setembro, e nona alteração ao Decreto-Lei n.º 78/87, de 17 de fevereiro (aprova o Código de Processo Penal), alterado peloDecreto-Lei n.º 387-E/87, de 29 de dezembro, pelo Decreto-Lei n.º 17/91, de 10…

(Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Serie:1/CH:80) DESENHO TÉCNICO AUXILIADO POR COMPUTADOR (Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Serie:1/CH:80) FÍSICA I (Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Serie:1/CH:80) GEOMETRIA ANALÍTICA (Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Serie:1/CH:40) INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Serie:1/CH:40) LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Serie:1/CH:40) QUÍMICA GERAL E TECNOLÓGICA I (Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO -…

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constituindo um processo permanente e não organizado. Por último, a educação não-formal, embora obedeça também a uma estrutura e uma organização (distintas, porém, das escolas) e possa levar a uma certificação (mesmo que não seja essa a finalidade), diverge ainda da educação formal no que respeita à não fixação de tempos e locais e à flexibilidade na adaptação dos conteúdos de aprendizagem a cada grupo concreto. Até a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases n. 4. 024/ 61…

A — NA DIDÁTICA TEÓRICA "Planejar é uma das atividades Inerentes às funções do professor que o acompanha ao longo de sua vida profissional como um desafio 1 Marques O planejamento de ensino é parte integrante dos programas de Didática, aparecendo no início destes, como um ponto de partida para o estudo dos elementos do processo de ensino, ou no final, como um fechamento do estudo desses elementos. Em qualquer desses casos, não é abordada a orientação teórica subjacente ao…

para executar práticas inovadoras, dando grande ênfase à mensuração dos resultados das empresas concorrentes. Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - Apenas as alternativas I, III e IV; 2 - Apenas a alternativa II e III; 3 - Apenas as alternativas I, II e IV; 4 - Apenas as alternativas I eIV; 5 - Apenas as alternativas III e IV. Sua resposta 2 - Apenas a alternativa II e III; Questão 2 Nota: Não gerada Algumas técnicas são utilizadas com a finalidade de mensurar,…

Tutor local: . Centro associado Campos do Jordão - SP CAMPOS DO JORDÃO 2013 SUMÁRIO 3 4 1. INTRODUÇÃO 4 4 5 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 5 2.2 Horários de Funcionamento: 5 2.3 Níveis de Atendimento: 5 5 6 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 6 7 8 …

sucesso do processo ensinoaprendizagem. Os dados foram coletados junto aos professores de doze escolas do Ensino Fundamental – séries iniciais, da Secretaria de Educação do Distrito Federal, após concluírem o curso de Pedagogia, no UniCEUB – Distrito Federal. Pelos dados obtidos junto aos professores e gestores das escolas visitadas, constatou-se que a motivação é fundamental para a profissão docente, tanto no seu processo de formação quanto no seu desempenho pedagógico, podendo…

Disciplinarum Scientia. Série: Ciências Sociais Aplicadas, S. Maria,v. 5, n. 1, p. 55-78, 2009. 55 ISSN 1981-5778 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL: COMO AGREGAR TALENTOS À EMPRESA1 RECRUITMENT AND SELECTION OF STAFF: ADD TALENTS AS A COMPANY Joziane Rizzetti Coradini2 e Lisandra Taschetto Murini3 RESUMO Recrutamento e seleção de pessoas são processos realizados para agregar talentos às empresas. Com o objetivo de analisar os métodos de recrutamento e seleção utilizados…