4 Por Que O Neoliberalismo Econômico Tem Sido Criticado

Geografia e História – Cidade Universitária CEP 05508-900 – São Paulo – SP – Brasil – Tel: (0..11) 3091-3758 FICHA CATALOGRÁFICA Terra Livre, ano 1, n.1, São Paulo, 1986. São Paulo, 1986 - v. ilust. Histórico 1986 - ano 1, n. 1 1987 - n. 2 1988 - n. 3; n. 4; n. 5 1989 - n. 6 1990 - n. 7 1991 - n. 8; n. 9 1992 - n. 10 1992/93 - n. 11/12 (editada em 1996) 1994/95/96 - interrompida 1997 - n. 13 1998 - interrompida 1999 - n. 14 2000 - n. 15 2001 - n. 16; n. 17 2002 - n. 18; n. 19 1.…

Paulo Ghiraldelli Jr. Introdução à Educação Escolar Brasileira: História, Política e Filosofia da Educação [versão prévia] 2001 Sumário Apresentação 1. Introdução 2. Colônia e Império 3. A Primeira República (1889-1930) 4. A Segunda República (1930-1937) 4.1 O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” 4.2 Quem eram os signatários do “Manifesto” de 1932? 4.3 As Propostas Pedagógicas dos Anos Trinta 4.3.1 Ideário Liberal 4.3.2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário…

à Economia da Sustentabilidade Clóvis Cavalcanti 17 Parte I - A Economia da Sustentabilidade: Princípios 2. O Problema do Desenvolvimento Sustentável Franz Josef Brüseke 29 3. Mudanças de Paradigma e Desenvolvimento Sustentado Geraldo Mário Rohde 41 4. Envolvimento & Desenvolvimento: introdução à simpatia de todas as coisas Armando Dias Mendes 54 5. O Ambientalismo como Movimento Vital: Análise de suas Dimensões Histórica, Ética e Vivencial Héctor Ricardo Leis e José Luis D'Amato 77 6.…

Clóvis - Compilador/a o Editor/a; Furtado, André - Autor/a; Recife Lugar INPSO-FUNDAJ, Instituto de Pesquisas Sociais-Fundacao Joaquim Nabuco Editorial/Editor 1994 Fecha Colección Sociedad; Desarrollo sustentable; Desarrollo económico y social; Temas Libro Tipo de documento http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/Brasil/dipes-fundaj/20121129023744/cavalcanti1.p URL df Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 2.0 Genérica Licencia…

gestão COM pessoas refere-se a uma visão inovadora da comunicação como competência de apoio para o grande desafio de administração de recursos humanos – gerar resultados humanos. Para alcançar resultados humanos é preciso ir além dos resultados econômicos almejados pelas organizações e pode ocorrer a partir de uma readequação da idéias e conceitos sobre o trabalho compreendido além de um meio para sobrevivência, mas como uma oportunidade de transformação de seres humanos, que podem…

mascarar o efeito da intervenção estudada. Ou seja, é difícil produzir resultados convincentes quando não se procura isolar os resultados de uma intervenção do efeito de outros fatores não observados pelo pesquisador. Para isso, novas metodologias têm sido aperfeiçoadas através da utilização de variações exógenas produzidas por experimentos controlados ou naturais, os quais são a forma mais aceitável de se encontrar variações exógenas, embora sua implementação exija custos muito…

chegado até aqui. E ao Caico, amor e vida, pelo estímulo, pela paciência e pelas precisas sugestões. Por fim, ao homem responsável pela minha existência, a quem dedico este trabalho. Por ter buscado forjar em mim a compreensão da vida como ela é. Por ter sido duro e generoso. Pelo apoio seguro em tempos de tempestade, especialmente as da alma. Signo de rebeldia mesclada às regras da ordem em fábulas contadas até o adormecer. Presença na materialidade de uma vida profissional dedicada a…

ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 4 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca da Faculdade de Educação/UNICAMP Bibliotecário: Gildenir Carolino Santos – CRB-8ª/5447 Lombardi, José Claudinei. L838r Reflexões sobre educação e…

EDUCAÇÃO SUPERIOR EM DEBATE Volume 4 Universidade e Compromisso Social Coordenação-Geral de Avaliação Institucional e dos Cursos de Graduação Iara de Moraes Xavier Coordenação-Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Amir Limana Coordenação-Geral de Estatísticas da Educação Superior Jaime Giolo Coordenação-Geral do Simpósio Educação superior em debate Dilvo Ristoff Jaime Giolo José Dias Sobrinho Organização do Simpósio Universidade e compromisso social Dilvo Ristoff Jaqueline Moll

Organizadores Gilmar Ferreira Mendes, Rodrigo de Bittencourt Mudrovitsch. – Brasília : IDP, 2012. 214p. ISBN 978-85-65604-04-8 1. Jurisdição constitucional. 2. Direitos Fundamentais. I. Mudrovitsch, Rodrigo de Bittencourt. II. Título. CDD 341.2 4 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................................................................... 6 CAPÍTULO 1…