4 Planos De Aula Para Handebol

[pic] Handebol Método global em forma de jogo ou método de confrontação Teórico-explicativo/ Prático-demonstrativo Educação Física FAI – FACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS ADAMANTINA 2012 [pic] Trabalho da Disciplina de Handebol Tema central: Jogos ou Brincadeiras Correlacionados com outras Disciplinas – Interdisciplinaridade. Integrantes: Alunos do 5° Termo de Licenciatura em Educação Física.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO MÉDIO PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. ESCOLA: INSTITUTO SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PELOTAS - VISCONDE DA GRAÇA 1.2. ESTAGIÁRIA: SABRINA PINHEIRO FREITAS 1.3. PROFESSOR TITULAR: FERNANDO JASSIN GUTIÉRREZ 1.4. TURMA: 301 - AGROPECUÁRIA 1.5. PERÍODO LETIVO: 2º SEMESTRE/2013 2.OBJETIVOS: Vivenciar diferentes práticas esportivas; Desenvolver um olhar crítico sobre…

PLANO DE AULA DE BASQUETEBOL Público-alvo: alunos de 12 a 14 anos, do sexo feminino ou masculino. Tema da aula: praticar os fundamentos do basquetebol . Objetivos da aula: desenvolver raciocínio rápido, percepção óculo manual, noção espaço-temporal, dominar os fundamentos do manejo da bola, manejo do corpo, passe, recepção, giro, drible e arremesso. 1-Parte inicial Aquecimento tem duração de 10 a 15 minutos. O professor ao concluir a chamada e apresentar o objetivo da aula,…

Planejamento Anual de Educação Física - 9º ano - De acordo com o CBC - MG PLANO DE CURSO – ANO 2014 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM DELGADO DE PAIVA CONTEÚDO: Educação Física TURMA: 9º ano N°DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver a percepção do corpo em sua totalidade; • Enfatizar a qualidade de vida como requisito para a vivência corporal plena; • Explorar as práticas corporais como linguagem; • Proporcionar a prática dos

TEORIA E PRÁTICA DO HANDEBOL 2014 PLANO DE AULA DE HANDEBOL 2014 TEMA: ENSINANDO FUNDAMENTOS - PASSE Nível de ensino: Ensino Fundamental – 6º e 7º ano Material utilizado: • 1 bola para cada 5 alunos; • 12 cones; Desenvolvimento: Primeiro momento – roda inicial: • Expor aos alunos que a aula será sobre o fundamento passe. • Iniciar uma discussão com perguntas operacionalizadas, tais

justiça social como ponto de apoio e é baseada no marxismo e no neo - marxismo. 2.É retratada pelo livro Metodologia do ensino da Educação Física, publicada por um Coletivo de autores em 1992. 3.levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação 4.é compreendida como sendo um projeto políticopedagógico. Político porque encaminha propostas de intervenção em determinada direção e pedagógico no sentido de que possibilita uma reflexão sobre a ação dos homens na realidade,…

PLANO DE AULA- Ailton de Souza Almeida Escola: EESG Jardim Carumbé. Nível de ensino: Ensino Fundamental II. Ciclo: 8° ano. Período: Matutino. Nome do professor: Componente curricular: Educação Física. Tema: Modalidade coletiva handebol Objetivo: Iniciação no desenvolvimento de fundamento técnico do handebol e a cooperação através do jogo lúdico. Desenvolvimento da Situação de Aprendizagem. 1° Etapa: A aula se inicia com uma roda de conversa, tempo para o aluno falar…

PLANO DE AULA ESCOLA: EEB Prof ª Valdete Inês Piazera Zindars SÉRIE: 4° TURMA: A DISCIPLINA: Educação Física CONTEÚDO: Recreação DURAÇÃO DA AULA: 45 min OBJETIVO DA AULA: Proporcionar um momento de recreação aos alunos por meio da atividade de integração, com a ajuda de auxílio para o desenvolvimento cognitivo e motor do aluno, trazendo para ele momento de lazer e diversão, junto com a socialização entre os alunos. PARTE INICIAL: OBJETIVO: Proporcionar a

EDUCAÇÃO LÚDICA 5 2. JUSTIFICATIVA: “DOMINÓ HUMANO” E “HANDEBOL DE SABÃO” 8 3. OBJETIVO DO JOGO “DOMINÓ HUMANO E HANDEBOL DE SABÃO”..............................................................................................................8 4. CONTEÚDOS DE ENSINO.......................................................................9 5.ESTRATÉGIA COMO JOGAR “DOMINÓ HUMANO”...........................9 6.ESTRATÉGIA COMO JOGAR “HANDEBOL DE SABÃO”.................... 9 7.AVALIAÇÃO…

contato com a turma............................................8 3.5. Dia 09/09/13– Escola: Aplicação do Plano de Aula I .......................... 11 3.6. Dia 16/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula II............................ 14 3.7. Dia 23/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula III...................... 18 3.8. Dia 30/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula IV....................... 21 4.0 Considerações…