4 Planos De Aula Para Handebol

Educação Física Licenciatura. Professor: .... Aspectos Pedagógicos do Handebol. Acadêmicas: .... PLANO DE AULA HANDEBOL DRIBLES E FINTAS: Início das atividades com alongamento e uma pequena corrida para aquecimento dos alunos. ATIVIDADE 1: Dividir os alunos em três colunas; a coluna do meio será a defesa; as colunas das laterais serão o ataque. Os alunos da coluna da direita inicia a atividade quicando a bola conduzindo-a até o meio da quadra então finge arremessar e passa a bola para

FUNCIONAMENTO......................................................... 05 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................... .05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO......................... 06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.. 08 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................... 15 6.…

TRABALHO DE HANDEBOL PROFESSOR RUDNEY UEZU ALPHAVILLE 2013 Uma aula adequada de handebol na teoria. De acordo com a concepção da escola da bola, a estrutura de uma boa aula de handball é baseada de acordo com a idade do indivíduo que está a praticando, que é baseado em 4 elementos específicos de formações: A formação básica geral, treinamento básico, formação específica e alto nível. Onde o ideal seria que estas 4 formações fossem feitas de forma gradativa

ENSINO: Ensino fundamental maior ( 6º ao 9°ano) DISCIPLINA: Educação Física SÉRIE: 6º ANO TURNO: Tarde Nº DE ALUNOS:23 DATA: 25/03/2014 PROFESSORA: Maria Edna TEMA DA AULA: Observação e percepção na execução dos movimentos CONTEÚDO: Atividade Vivificante PLANO DE AULA PRÁTICA OBJETIVOS: Vivenciar algumas valências físicas; Executar as atividades com o máximo de eficiência em menor tempo possível. ATIVIDADE: Alongamento e aquecimento TEMPO:…

UNIME / ITABUNA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA ALEXANDRO DIAS THIEGO BENTO CLAUDEMIR PEREIRA Handebol-Drible ITABUNA - BA 2014 PLANO DE AULA Introdução O Handebol como esporte coletivo faz parte da lista dos conteúdos para o ensino da Educação Física nas escolas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s).…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE CURSO Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Habilitação: LICENCIATURA Disciplina: Educação Infantil Carga Horária: 4 MESES/ 24horas Discente Responsável: GISELE FERNANDES SANTOS FAIXA ETÁRIA 3 A 7 ANOS Ementa: Estabelecer noções fundamentais de Basquetebol, Handebol e Voleibol. Objetivo geral Propiciar ao aluno todas as habilidades esportivas de forma lúdica a…

...........................13 3.2. Fase de planejamento da Regência de classe...............................................13 3.3. Fase de regência de classe.............................................................................14 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................20 5. REFERÊNCIAS......................................................................................................21 ANEXOS RESUMO

ATIVIDADES E PLANOS APLICADOS DURANTE A PRÁTICA DE ENSINO II Fundamentos do voleibol Proposta Apresentar à turma as regras e propor a realização de partidas em quadra reduzida, para que os alunos treinem os fundamentos do vôlei, como o saque, o toque, a manchete e a cortada, em pequenos grupos Objetivos - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Conteúdos - Voleibol. - Origem e evolução da…

aula 6 1 Houve ofensa ao Direito autoral e caberá indenização na forma da Lei 2 crime 3 Original e Material 4 empregadorBibliografia: http://eduep.uepb.edu.br/rbct/sumarios/pdf/inteligencias_multiplas.pdf http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/inteligencias_multiplas.htm INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Essa teoria foi criada pelo psicológo Howard Gardner, onde depois de muitos anos de pesquisa concluiu que o ser humano tem vários tipos de inteligências, onde na maioria…

Educação Física da Faculdade Integrado de Campo Mourão, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Pedagogia do Esporte, sob orientação do professor Carlos Antonio Izidoro Koch. CAMPO MOURÃO – PR 2013 PLANO DE AULA nº 01 |1 IDENTIFICAÇÃO | |Nome da Escola: Colégio Estadual Padre Antônio Vieira