4 Faça Um Algoritmo Que Imprima Todos Os Números Pares C

Universidade Federal do Piauí Centro de Educação Aberta e a Distância PROJETO E ANÁLISE DE ALGORITMOS Francisco josé de araújo José Messias alves da silva ministério da Educação - mEC Universidade Aberta do brasil - UAb Universidade Federal do Piauí - UFPI Universidade Aberta do Piauí - UAPI Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD Projeto e Análise de Algoritmos Francisco josé de araújo josé Messias alves da silva PRESIDENTE DA REPÚBLICA MINISTRO DA EDUCAÇÃO GOVERNADOR DO…

OPERACIONAIS C/H ANUAL: 85h/a MÓDULO: I C/H SEMANAL: 5h/a I – Objetivos Apresentar os conceitos básicos relacionados ao desenvolvimento de software. Formar uma base conceitual que permita ao estudante aprender a programar nas mais variadas linguagens de programação. Possibilitar ao aluno a prática dos conceitos estudados ao longo do material, por meio do contato com uma linguagem de programação real. II – Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 2. FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DE…

“Estruturada”. Neste contexto pretende elaborar algoritmos seguindo o princípio das três estruturas básicas (Sequência, Seleção e Repetição). Depois, passa-se para os princípios da lógica estruturada onde é visto os conceitos TOP DOWN, e por fim, seguindo a metodologia estruturada é analisado treze “tipos” de lógicas básicas para a criação de qualquer lógica de programação. Durante toda a disciplina é visto a elaboração de diversos algoritmos e lógicas de programação através da…

Curso de Linguagem C Em Constru¸ca˜o v0.001 Adriano Joaquim de Oliveira Cruz Instituto de Matem´atica N´ ucleo de Computa¸c˜ao Eletrˆonica UFRJ c 2006 Adriano Cruz 28 de Dezembro de 2007 2 Conte´ udo 1 Introdu¸ c˜ ao 19 1.1 Sucessos e Fracassos da Computa¸c˜ao . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.2 Um Pouco da Hist´oria da Computa¸c˜ao . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.2.1 O In´ıcio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.2.2 A Era Moderna . . . . . . . . .

de laços de repetição Strings 1. Exercícios com matrizes unidimensionais (vetores) 1.1. Gere 50 números aleatórios entre 0 e 99 e armazene-os em um vetor. Mostre cada um dos valores armazenados. 1.2. Gere 30 números aleatórios entre 0 e 999 e armazene-os em um vetor. Mostrar os valores armazenados nas posições 1, 15, 29. 1.3. Crie um vetor com 100 posições e armazenar valores aleatórios. Mostre todos os valores armazenados usando a tabulação ( \t ). Identifique e mostre o maior valor…

exame final ou reprovado. Caso esteja em exame o programa deve pedir a nota do exame (0 a 100) e informar se o aluno está aprovado ou reprovado. 4) Solicite ao usuário para digitar um número, e mostre-o por extenso. Este número deverá variar entre 1 e 10. Se o usuário introduzir um número que não está neste intervalo, mostre: "número inválido". Faça duas versões deste programa: • Use uma estrutura if-else para resolver este problema • Use uma estrutura…

10 li¸c˜oes para aprender a linguagem C em Portuguˆes. Tarcisio Praciano Pereira1 Universidade Estadual Vale do Acara´ u Sobral, 12 de julho de 2005- Cear´a 1 Dep de Matem´ atica - U.V.A. - tarcisio@e-math.ams.org Tarcisio Praciano Pereira PhD em Matem´atica ˜ 10 LIC ¸ OES PARA APRENDER A LINGUAGEM C em portuguˆes Edi¸c˜ao eletrˆonica 3 P496c Pereira, Tarcisio Praciano 10 li¸co ˜es para aprender C Sobral: UVA, 2001 224.p Bibliografia ISBN:…

........................................................................................ 3 2.2 QUESTÕES ............................................................................................................................................... 4 2.3 UNIFICAÇÃO ........................................................................................................................................... 5 3. TURBO PROLOG ..........................................................................

........................................................................................... 3 QUESTÕES ................................................................................................................................................ 4 UNIFICAÇÃO ............................................................................................................................................. 5 TURBO PROLOG .............................................................................

1. Para que a divisão entre 2 números possa ser realizada, o divisor não pode ser nulo (zero). Escreva um programa para ler 2 valores e imprimir o resultado da divisão do primeiro pelo segundo. OBS: O programa deve validar a leitura do segundo valor (que não deve ser nulo). Enquanto for fornecido um valor nulo a leitura deve ser repetida. num1=float(raw_input("Digite o Numerador:\n")) num2=float(raw_input("Digite o denominador:\n")) while num2==0: num2=float(raw_input("Voce digitou o zero