4 Etapa Uniube

Funções do 2º grau e Exponecial Uniube – Polo Oswaldo Cruz - Turma 4 – Etapa 1 Integrantes : - Ricardo S. Rodrigues Ra. 1103394 - Alexandre Ricardo Ra. 1103353 - Jessika S. Caldeira Ra. 1105243 - Joselito F. da Silva Ra. 1069052 - Paulo Henrique G. Dousseau Ra. 1103279 01ª - TG02 - 618195 - ESTUDOS LÓGICO-MATEMÁTICOS I As funções do 2º grau possuem diversas aplicações no cotidiano, principalmente em situações relacionadas à Física envolvendo movimento uniformemente variado, lançamento…

estão realizando como prática pedagógica para o curso de Pedagogia/UNIUBE: a importância do Projeto Político Pedagógico. Feito isso, no dia e horário marcados, leve as perguntas escritas em um papel e anotem as respostas do(a) diretor(a) entrevistado(a): 1- A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Como ele foi elaborado? R: A escola atualmente tem estrutura um “Plano de gestão” (o qual tem a validade de 4 anos). Segundo a supervisora de ensino da escola…

SUPERVISIONADO ETAPA VI ANA CÁSSIA BORGES PRECEPTORA: xxxxxxxxxxxxxx BELO HORIZONTE, JANEIRO 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------- 3 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- A escola e a sua história…

JOELMA RIBEIRO BERNARDO PEDAGOGIA ETAPA 1 POLO: (84) – REGIONAL GO NUCLEO: (7)- QUIRINÓPOLIS (GO) PROFESSORA TUTORA: DANIELA DUMON TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UNIUBE QUIRINÓPOLIS 20 DE SETEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Ampliação do conceito de sala de aula e suas implicações na prática pedagógica 2.1 A escola e a transformação da sala de aula em um ambiente prazeroso de ensino e aprendizagem; 2.2 Aprender e ensinar: um desafio

aprovação na II etapa do curso de licenciatura em Matemática EAD UNIUBE sob a coordenação da professora Fernanda da Costa Diniz Nogueira. CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Dificuldades e sugestões 4 2.1 Dificuldades nos exercícios do AVA 4 2.2 Dificuldades nos exercícios da prova 4 2.3 Dificuldades na construção de gráficos 4 …

Trabalho de Construção de Aprendizagem apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência referente à 1ª etapa do curso de matemática EAD. Aprovado em :Banca examinadora: _________________________ Titulação, nome do examinador Instituição

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL Curso a distância de Pedagogia GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas”. Jean Piaget Sumário

A VIDA NA TERCEIRA IDADE” Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade de Uberaba-UNIUBE, como requisito para elaboração da monografia de conclusão de curso. PARNAIBA-PI MAIO/2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2.…

INTRODUÇÃO 6 2. INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO 7 2.1. GESTÃO DA SALA DE AULA 7 2.2. GESTÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 7 2.3. GESTÃO DA DIREÇÃO 7 3. DESCRIÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES 7 4. OBSERVAÇÃO E ANÁLISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO DA ESCOLA 7 5. ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA; ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO GESTOR ESCOLAR

Introdução Esse TCA tem como objetivo central ,demonstrar o desenvolvimento da 2º etapa do curso de Licenciatura em Matemática . Os conteúdos cursados nessa etapa foram : • Escola e Sociedade (Organização escolar) • Divisibilidade • Função Exponencial • Logaritmo • Trigonometria A idéia central do curso a distância é o desenvolvimento do aluno em torno da construção do seu próprio conhecimento ,sendo…