Direitos Humanos

DIREITOS HUMANOS: A importância da Constituição de Weimar para a consagração dos direitos humanos 1. INTRODUÇÃO A constituição de Weimar foi o marco inicial da primeira República alemã, sendo resultado da primeira guerra mundial. Neste sentido Burdeau ensina: Após a guerra de 1914-19 as declarações de direitos conhecem um impulso enorme. Nos Estados criados ou transformados pela guerra, as assembléias constituintes adotam nos preâmbulos das constituições um bom número de artigos fixando as bases políticas e sociais do novo regime. Elas registram o nascimento de novos direitos saídos da evolução da vida social; eles remetem ao dever do Estado, não mais simplesmente a garantia da independência jurídica do indivíduo, mas sobretudo a criação de condições necessárias para assegurar-lhe a independência social. O individualismo é corrigido pelo reconhecimento da legitimidade das intervenções do Estado em todos os domínios em que se possa demandar a solidariedade social. (1996, p. 68) Assim, a Constituição alemã, trouxe um texto equilibrado e prudentemente inovador, procurando conciliar idéias pré-medievais com exigências socialistas da civilização industrial. Promulgada em julho de 1919, ressentiu-se desde o início, em sua aplicação, dos tumultos e incertezas inerentes ao momento histórico em que foi concebida. A Alemanha havia, pouco tempo antes, ratificado o Tratado de Versalhes, que impôs ao país indenizações de guerra com condições insuportáveis de cumprimento

A Constituição de Weimar e os direitos fundamentais sociais A preponderância da Constituição da República Alemã de 1919 na inauguração do constitucionalismo social à luz da Constituição Mexicana de 1917 Maria Cláudia Bucchianeri Pinheiro Sumário Introdução. 1. A Constituição Mexicana de 31 de janeiro de 1917. 1.1. Antecedentes históricos. 1.2. Os debates da Constituinte. 1.3. O texto da Constituição Mexicana de 1917. 2. A constituição da República de Weimar (1919). 2.1.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª Série Direitos Humanos Sistema de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

CONSTITUIÇÃO E ESTADO DE EXCEÇÃO PERMANENTE A Constituição de Weimar é um fato histórico, de certo singular, entretanto com similaridades que se repetem ao longo da história, bem como outras situações, em diferentes povos e épocas, das diversas crises, econômica, cultural, política e moral que já existiram. Para exemplificar esta afirmação, tomo como exemplo a queda do Império Romano. Fato é que ocorreu uma inflação…

Direitos Humanos/ Aula-tema 05: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1. No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador: Escolher uma resposta. a. O Ministério Público. b. O Poder Legislativo. c. O Ombudsman. d. O Poder Judiciário. e. O Tribunal de Contas. Resposta correta: O Poder…

DIREITOS SOCIAIS História dos Direitos Sociais Surgiram em um momento histórico posterior, quando se agravaram os conflitos decorrentes da relação entre capital e o trabalho. Com o desenvolvimento do capitalismo trouxe um aumento brutal da produção, mas também da miséria. A intervenção do Estado passou a ser necessária, sendo uma forma legítima de proteger os mais fracos. Exemplos de direitos sociais: jornada de trabalho de oito horas diárias, salário mínimo, descanso semanal…

do formulário Iniciado em sábado, 5 outubro 2013, 15:23 Completado em sábado, 5 outubro 2013, 15:28 Tempo empregado 4 minutos 20 segundos Notas 4/4 Nota 1.33 de um máximo de 1.33(100%) Question1 Notas: 1 No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador: Escolher uma resposta. a. O Ministério Público. b. O Poder Legislativo. c. O Ombudsman. d. O Tribunal de Contas. e. O…

Direitos Humanos_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em domingo, 20 outubro 2013, 08:55 Completado em domingo, 20 outubro 2013, 09:10 Tempo empregado 15 minutos 2 segundos Notas 4/4 Nota 1.33 de um máximo de 1.33(100%) Question1 Notas: 1 No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou…

No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador: Escolher uma resposta. a. O Poder Legislativo. Errado b. O Ombudsman. c. O Poder Judiciário. ESTA É A CORRETA! d. O Tribunal de Contas. e. O Ministério Público. Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao resumo da aula tema 5 e faça uma nova leitura geral. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 …

No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador: Escolher uma resposta. a. O Poder Legislativo. Errado b. O Ombudsman. c. O Poder Judiciário. ESTA É A CORRETA! d. O Tribunal de Contas. e. O Ministério Público. Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao resumo da aula tema 5 e faça uma nova leitura geral. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2…