2 Série Ciências Sociais Etapa 2

825-150 – (67) 3416-8100 www.anhanguera.com ALUNO: XXXXXXXXXX RA:XXXXX CURSO: CIENCIAS CONTABEIS DISCIPLINA: TEORIA DA CONTABILIDADE QUESTIONÁRIO – VALOR 1,0 NA MÉDIA. 1. O QUE É CONTABILIDADE? E QUAL SUA IMPORTÂNCIA? 2. FAÇA UM RELATO SOBRE O SURGIMENTO DA CONTABILIDADE (HISTÓRIA). 3. O AUTOR SÉRGIO IUDIBUS AFIRMA QUE A CONTABILIDADE É TÃO ANTIGA QUANTO O…

Ciências Contábeis - 3ª Série - Contabilidade Geral Eliabe Moraes de Oliveira Pág. 3 de 3 DESAFIO A equipe deverá elaborar o Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício da empresa fictícia INOVAÇÃO & DESAFIO COM . Ltda. “ A empresa I novação & D esafio C om . Ltda. atua no ramo d e venda de eletrodomésticos e necessita de uma revisão geral na sua contabilidade, visando à apuração do resultado do exercício de 2009. Com base nos…

pode ser vista de dois modos: pode ser considerada como um conjunto de ferramentas de cálculo necessário para outras ciências ou para o cotidiano; e pode também ser considerada como uma ciência em si. Para Imenes & Lellis (2008), nos dois casos, podemos destacar uma característica fundamental: em toda atividade matemática, a meta é chegar a uma conclusão, partindo de uma série de pressupostos. Nessas atividades de práticas supervisionadas o propósito direciona-se a desafiar o…

diversos fatores: individuais, físicos e sociais. Acredita que o criminoso é influenciado pela densidade da população, opinião pública, família, moral, religião, educação, alcoolismo etc. Para Cesare Lombroso o delinquente é determinado através de fatores biológicos, é marcado por uma série de estigmas que lhe identificam e se transmitem por via hereditária. Para Raphael Garófalo o delinquente é determinado através de fatores biológicos, é marcado por uma série de estigmas que lhe…

- PROJETOS PEDAGÓGICOS - PCN’S ALUNO: ____________________________________________________ O QUE QUALIFICA UM BOM PROJETO ? 1. o objetivo do projeto é claro e sua justificativa coerente com este; 2. A educadora conhece o assunto que se pretende estudar, ou busca conhecê-lo previamente; 3. os recursos e os materiais sobre o assunto estão selecionados e disponíveis na horta do trabalho 4. a educadora sabe – porque fez um levantamentos dos conhecimentos

O que é ciência? (Aulas 2 e 3 – componente curricular CTS1) Para perceber, refletir e assumir uma postura crítica em relação à ciência, VAMOS DISCUTIR ● Concepções de ciência ● Concepção herdada de ciência – – Conceito História ● – ● Ciência Moderna e Positivismo Lógico Crítica Concepção construtivista – – – Conceito História Crítica UFRN - ECT - PROFESSORA CARLA GIOVANA CABRAL 2 Conceito de ciência herdada ● “Empreendimento…

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações

desempenho na aprendizagem.No caso a turma escolhida foi o primeiro ano Tema da aula; Conservação ;objetivo para o ano letivo é conscientizar os alunos da importância de cuidar do meio ambiente,dentro e fora da classe, e desenvolver a integração social. Justificativa; Para que as crianças tenham em mente que tudo o que fazemos causa impacto na natureza. O ideal é aumentar os impactos positivos e tentar reduzir ao máximo os negativos. É importante ter essa consciência, até para…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Pública 2ª Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

A DOCÊNCIA E AS ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EXPERIMENT ACTIVITIES IN THE SCIENCE CLASSES AT THE INITIAL GRADES OF ELEMENTARY SCHOOL Andréia de Freitas Zômpero Universidade Norte do Paraná Universidade Estadual de Londrina - UEL Adriana Quimentão Passos Luiza Milbradt de Carvalho Universidade Norte do Paraná -UNOPAR Resumo Este trabalho teve como objetivo abordar o papel do professor na estimulação da reflexão…