2 Bimestre Do 2 Ano

INFORMÁTICA – AGROPECUÁRIA - ZOOTECNIA D 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 Janeiro/2012 T Q Q 3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26 31 S 6 13 20 27 S 7 14 21 28 D 5 12 19 26 Fevereiro/2012 T Q Q 1 2 6 7 8 9 13 14 15 16 20 21 22 23 27 28 29 S S 3 10 17 24 S 4 11 18 25 D 4 11 18 25 S 5 12 19 26 26 Março/2012 T Q Q 1 6 7 8 13 14 15 20 21 22 27 28 29 S 2 9 16 23 S 3 10 17 24 30 31 Dias letivos: 00 Dias letivos: 00 Dias letivos: 04 D 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 Abril/2012 T Q Q S 3…

Exemplo: A média de idade da seleção brasileira é 23 anos. A média de preço da gasolina é 1,33 reais. Média Aritmética Simples Média aritmética de dois ou mais termos é o quociente do resultado da divisão da soma dos números dados pela quantidade de números somados. | Exemplos: 1. Calcule a média aritmética entre os números 12, 4, 5, 7. observe o que foi feito, somamos os quatro número e dividimos pela quantidade de números. 2. O time de futebol do Cruzeiro de Minas…

Costa, Edson Valério da Costa. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006. 125 p. (Coleção Explorando o Ensino; v. 6). 1º ANO Turmas: A,B,D e F. COMPETENCIA E HABILIDADES 1. Conhecer historicamente a biologia; 2. Entender o homem como ser biológico; 3. Identificar as principais aplicações do conhecimento em biologia; 4. Perceber ideologias e intenções no trato de determinados assuntos no livro…

Colégio Estadual São José – Ensino Médio e Profissionalizante Lapa – PR 2 JOGOS E MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO MÉDIO Neusa Mara Wanderlinde Leineker Pasdiora1 RESUMO Este trabalho argumenta sobre as vantagens da utilização de jogos no ensino da matemática. Com o objetivo de mostrar que o jogo pode ser utilizado em qualquer nível de ensino, é relatada uma atividade com jogos, aplicada em turmas do 3º ano do ensino médio do Colégio Estadual São José – Lapa –…

social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possuem valor inestimável hierarquizados, A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar a oportunidade 1º BIMESTRE Imagem de Deus Como Deus me vê Como o outro me vê e como me vejo (relação com as O educando será avaliado Bíblia sagrada mediante os objetivos propostos, respeitando a Livro: de Mãos Dadas sua…

DISCIPLINA :LINGUAGEM Mini Maternal A e B ( X )EI ( )EF ( ) EM –1º Bimestre Professor responsável : Edirene G. Torres/ Roberta Martins Gomes CONTEÚDO Coordenação Visomotora; Músicas; Coordenação Motora; OBJETIVOS Desenvolver a habilidade Visomotora; Relacionar os exercícios visomotores às etapas de desenvolvimento da coordenação motora; Trabalhar a coordenação visomotoras com movimentos precisos; Incentivar a músicas; ESTRATÉGIAS Uso do livro didático; Jogos e…

Plano Anual de Trabalho 1) Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Napoleão da Silva Reis – Ensino Fundamental e Médio Nome do Professor: Camila de Oliveira Marques Série: 2º ano médio Disciplina: Educação Física Ano Letivo: 2012 2) Objetivo: Desenvolver atividades teóricas, práticas corporais que auxilie na formação de uma consciência corporal, capaz de interferir criticamente na construção de uma sociedade mais justa e mais humana e para uma melhor qualidade de vida

Plano de Curso Componente Curricular: Educação Física Série: 6o e 7o ano (Ensino Fundamental) Professor: Carlos Murilo Moreira Cabral Nesta fase do desenvolvimento motor da criança precisamos nos amparar em alguns tópicos a serem trabalhados e incentivados dentro dos princípios gerais da Educação Física em cada indivíduo. / Assim procuraremos atingir certos objetivos a fim de buscar um caminho comum onde as inteligências possam se unir e colocar em prática os desenvolvimentos:…

ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DOM MIGUEL DE LIMA VALVERDE - CARUARU- PE PRIMEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA 1º BIMESTRE SOCIOLOGIA (GRUPO –A) – 3º ano ALUNOS: SÉRIE: _______ TURMA: ____ DATA: _______/_________/______ PROFESSOR: ROSEMIRO FERREIRA DE ALMEIDA GRUPO – A AS MUITAS FAMÍLIAS (PG. 138 – 139) 1º) Explique

Avaliação de Matemática Aluno (a):_________________________________________ - 1º Bimestre 2014 - Valor: 10,0 01- Escreva como se lê: a) 26 = b) 636 = c) 745 = d) 116 = 02- Efetue e dê nome aos termos: 03-Veja o numero abaixo: 4786 Qual o seu sucessor? E o seu antecessor? 04- Meu tio fez uma compra para pagar em três parcelas: R$ 72,00 de entrada e mais duas parcelas de R$ 48,00 cada. No total quanto ele pagou? 05- Leo