2 Assinale A Alternativa Correta Resumo E Resenha São

Almeida Prof. Dr. Orlando de Paula Profa. Dra. Roseli Hilsdorf Dias Rodrigues Profa. Ma. Sílvia Regina Ferreira Pompeo Araújo Profa. Ma. Teresinha de Jesus Cardoso e Cunha Grupo de Estudos em Língua Portuguesa e Estrangeiras – GELPE – 2014 2 Grupo de Estudos em Língua Portuguesa e Estrangeiras – GELPE – 2014 APRESENTAÇÃO O aluno do ensino superior tem como requisito indispensável em sua futura carreira o domínio da norma culta da nossa língua, uma vez que os avanços…

.................................................................................38 UNIDADE IV...........................................................................................40 4.1 Resumo..........................................................................................40 4.2 Resenha............................................................................................42 4.3 Artigo.........................................................................................

P O N T I F Í C I A U N I V E R S I DA D E C A T Ó L I C A D O PA R A N Á P R O C E S S O S E L E T I V O – E D I TA L N . º 0 4 / 2 0 1 4 PROVA 01 BRANCA P ROVA O B J E T I VA PROVA 01 BRANCA VESTIBULAR DE VERÃO 2015 19 DE OUTUBRO DE 2014 LEIA ATENTAMENTE AS INFORMAÇÕES E INSTRUÇÕES ABAIXO: 1. Esta PROVA contém 60 questões numeradas de 01 a 60, divididas por disciplinas e dispostas da seguinte maneira: a. HISTÓRIA: Questões de 01 a 04; b. MATEMÁTICA: Questões de 05 a 13; c.…

oficina Oficina Língua Portuguesa IV Autora Profª Daniela Vitor Ferreira 2 oficina LÍNGUA PORTUGUESA IV – Escrita de textos acadêmicos Sumário Aula 1 Academia e importância do texto acadêmico Aula 2 Aspectos formais de textos acadêmicos Aula 3 Leitura e desconstrução de um texto acadêmico Aula 4 Aspectos do conteúdo teórico do texto acadêmico Aula 5 Estratégias discursivas do texto acadêmico Aula 6 Procedimento textual introdutório Aula 7 Aspectos de organização discursiva 3

estrutura de textos descritivos. Diferenciar textos descritivos objetivos e subjetivos. Analisar e produzir textos descritivos. Seções Páginas no material do aluno Para início de conversa... 5e6 Seção 1 − A Descrição 7 a 13 Seção 2 − Alguns elementos linguísticos do texto descritivo 13 a 16 Seção 3 − Produzindo textos descritivos 17 a 20 A seguir, serão oferecidas algumas atividades para potencializar o trabalho em sala de aula. Verifique, portanto, a…

uma mensagem implícita esperando o riso do leitor. Da parte do escritor há de haver também preocupação com a objetividade daquilo que pretende informar, a adequação dos elementos, coesão, coerência, etc. Palavras grifadas, entre aspas, parênteses, são recursos gráficos que o autor utiliza para chamar a atenção do leitor. Entende-se, portanto, como conhecimento interacional, que leitor e autor percorram as pistas do texto juntos. O conhecimento interacional apresenta quatro facetas:…

Código Penal. Práticas de escrita para o letramento no ensino superior Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bibliografia. isbn 978-85-8212-217-4 1. Ensino superior – Pesquisa 2. Letramento 3. Pesquisa – Estudo e ensino (Superior) i. Santarosa, Sebastião Donizete. ii. Título. III. Série. 12-08534 cdd-378.0072 Índice para catálogo sistemático: 1. Português: Textos: Estudo e ensino 378.0072 Av.…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE Material de apoio Produção de Leitura e de texto ProfªMs. Simone Sanches Vicente Várzea Grande Fevereiro/2014 2 Caros acadêmicos, Este material é fruto de reflexões. Está alicerçado nos livros referenciados. Mas, este material não substitui em nenhum momento e em nenhuma hipótese, os livros, os manuais, as enciclopédias, as pesquisas na internet, entre outros. A apostila visa apenas facilitar um processo. Mês Dia…

................................................................................................ 2 1 O ATO DE LER .................................................................................................................................... 2 1.1 A técnica de sublinhar ....................................................................................................................... 2 2 O TEXTO DE INFORMAÇÃO ...........................................................................

Jesus Rodrigues; co-autoras Hortência de Abreu Gonçalves, Maria Balbina de Carvalho Menezes, Maria de Fátima Nascimento. 4. ed., rev., ampl. – Aracaju : Unit, 2011. 212 p.: il. (Série bibliográfica) Inclui bibliografia 1. Metodologia científica 2. Educação à distância. I. Gonçalves Hortência de Abreu. II. Menezes, Maria Balbina de Carvalho. III. Nascimento, Maria de Fátima. IV. Titulo CDU : 001.891 Redação: Núcleo de Educação a Distância - Nead Av. Murilo Dantas, 300 -…