2 3 Construção Da Identidade Do Pedagogo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 a contribuição do pedagogo 4 considerações finais 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Com as diversas mudanças que vem ocorrendo o trabalho na escola exige uma nova forma de organização. Este estudo apresenta a de que forma o pedagogo contribui para a organização de trabalho do professor em sala de aula. Seu objetivo é a identidade e a função do pedagogo, busca compreender o pedagogo e a sua função dentro da escola. O pedagogo enquanto articulador da pratica

verificar se as expectativas profissionais dos alunos do curso de pedagogia foram mantidas ao longo do processo de formação e quais se concretizaram. O problema de estudo apresentou-se com a seguinte questão: Quais são as expectativas profissionais do pedagogo que permaneceram durante os anos de formação? A opção metodológica escolhida para esta pesquisa foi amparada nos pressupostos da abordagem qualitativa. Por meio de questionários, foram consultados alunos do 4º ano do curso de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1.1 O PAPEL DO PEDAGOGO DIANTE À SOCIEDADE...........................................4 1.2 O PEDAGOGO NO AMBIENTE ESCOLAR..........................................................6 2 CONCLUSÃO........................................................................................................7 REFERÊNCIAS...................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 10 ANEXO A – Título do anexo 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho relata como é ser um pedagogo, e os principais desafios que serão encontrados no decorrer dos anos de profissão e como superá-los. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogo é um educador profissional da Pedagogia, tal como pedagogista, capaz de atuar em espaços escolares e

1 Introdução A formação do pedagogo no espaço escolar se evolui com a educação no Brasil, o professor contemporâneo se depara com uma série de desafios a serem cumpridos, desses inúmeros desafios vivenciados no cotidiano, como: a sobrevivência, os baixos salários, a violência urbana e rural, condições de escolares inadequadas para o ensino, currículos formais e excessivos, pressão do vestibular. Além desses desafios diários

Histórico e Psicologia da Educação. Profª Okçana Battini Profª Marcia Bastos de Almeida Profª Bernadete Strang Prof Carlos Eduardo deSouza Gonçalves Frederico Westphalen 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo apresentar aos profissionais da psicopedagogia as possibilidades de um trabalho psicopedagógico direcionado a…

REFLEXÕES ACERCA DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO: UNIVERSO REPLETO DE ENCANTOS E ANGÚSTIAS BARBOSA, Renata Peres – UEL renatinha_peress@hotmail.com BUENO, Elaine Menezes – UEL lainepr@pop.com.br GOMES, Vanessa de Fátima Evangelista – UEL vaneeju@hotmail.com Área Temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo O presente texto tem como objetivo discutir a identidade do pedagogo, a partir das discussões e posições consolidadas…

Natureza e Identidade da Pedagogia e do Pedagogo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual. Orientador(as): Prof.(a) Juliana Fogaça Sanches, Melina Klaus, Marcia bastos de Almeida, Marlizete, Okçana Battini. Tutora: Katia Salvador 2014 UNOPAR VIRTUAL SUMARIO 1 – O que é Pedagogia e de que Ela se…

AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO AMBIENTE ESCOLAR Rondonópolis 2013 ELAINE SOUZA RIBEIRO CAETANO CLÁUDIA NAYARA DA SILVA ALVES PATRICIA MARIA DUTRA RAMOS APARECIDA SANTOS DA SILVA AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO AMBIENTE ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação

trabalho textual interdisciplinar e individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Liguagem; Educação e Diversidade: Relação Étnico-Raciais. Prof. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva.