12º Psicologia Identidade

Conceito de Psicologia O termo Psicologia deriva de 2 palavras gregas, psyche (alma) e logos (ciência, estudo). Esta define-se como estudo científico do comportamento e dos processos mentais, isto é, estuda o que é observável (o que fazemos) e ñ – observável (o que pensamos e sentimos). A psicologia é entendida como ciência devido ao facto da mesma excluir a simples observação (sabedoria popular) dos factos. Assenta em métodos bem organizados para atingir os seus fins que se…

Disciplina: Área de Integração - Área II - Sociedade (Componente sociocultural) Cursos Profissionais – Nível IV (12º ano) Subtema – O trabalho, sua evolução e estatuto no Ocidente Extraído de: http://psicologia-paulo-rafa.webnode.com.pt Disciplina: Área de Integração Apresentação do Tema-Problema: Este Tema-problema aborda o conceito de Trabalho, com ênfase na mutação de modelos ao longo do tempo e na interdependência desses modelos com as condições sociais,…

objetivo realizar uma revisão literária acerca do surgimento da Psicopedagogia, identificar os principais transtornos da aprendizagem, bem como a atuação do psicopedagogo nesses transtornos. Isso significa colher conhecimentos de várias áreas como a Psicologia, Pedagogia, Medicina, Fonoaudiologia e outras. Portanto, tem enfoque transdisciplinar, ou seja, recebe influências de vários ramos. Por fim, concluiu-se que o Psicopedagogo elabora diagnóstico e realiza intervenções durante o…

expressou sua percepção espacial da universalidade do conhecimento em suas mais diversas manifestações sendo atuante na arte, pedagogia, ciências, organização social, medicina, farmacêutica, terapias, dança, agricultura, arquitetura, administração, psicologia, espiritualidade, etc. Em Setzer 2000, vemos que todas essas ciências quando estudadas sob um prisma meramente exterior sem uma conexão com o princípio universal de onde saíram se tornam estéreis, mecânicas e limitadas. Serão…

PEDAGÓGICO NA ESCOLA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção da média bimestral na disciplina, de Organização do Trabalho Pedagógico; Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico; Psicologia da Educação e Aprendizagem; Seminário da pratica docente II Orientador: Prof. Malizete Cristina Bonafini Steinle, José Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Admuz, Taíse Ferreira Da…

1 INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA INFANTIL 1. O bebê – o processo de adaptação da criança: O recém-nascido precisa de um ambiente tranqüilo. Ele acaba de passar por uma situação estressante - o nascimento - e ainda não assimilou muito bem que já não está no interior do útero materno. Nesse momento, o pequenino necessita de todo o aconchego do mundo. A audição é um dos sentidos mais desenvolvidos durante a vida intra-uterina. Estudos demonstram que um feto no quinto mês já responde a…

Disciplina: Psicologia Organizacional Teoria da Adm. Cientifica (Taylor) X Teoria das Relações Humanas (Elton Mayo) Introdução O mundo em que vivemos é uma sociedade institucionalizada e composta por organizações. Todas as atividades relacionadas à produção de bens (produtos) ou prestações de serviços (atividades especializadas) são planejadas, coordenadas, dirigidas, executadas e controladas pelas organizações. Todas as organizações são constituídas por pessoas e por recursos

próprias às suas identidades. À medida que as comunidades locais interagem com uma ordem mundial, o peso da tradição e dos valores estabelecidos enfraquece. A globalização faz com que as pessoas vejam o mundo de forma mais aberta e reflexiva, isto implica que estejamos constantemente a responder ao contexto de mudança à nossa volta e a ajustar-nos a ele. A globalização trata-se de um fenómeno que conjuga factores económicos, sociais, políticos e culturais que transformam as identidades…

sociologia de Durkheim as relações entre educação e trabalho são, exteriores, na filosofia da educação de Dewey elas encontram uma unidade na noção de “ocupações ativas”. Dewey a integra na sua definição de “ocupações ativas”, não apenas centro de sua psicologia, que privilegia o “interesse” do educando, como também elemento integrante do que ele entende ser o experimento cientifico. Pag.18, 5º par; Antonio Gramsci (1891-1937), a relação entre educação e trabalho, em parte caudatária…

empreendimentos econômicos solidários e autogestionários através da criação de cooperativas e associações de trabalhadores para fornecimento de serviços e produtos. Garantir à população local através do Projeto “REVITALIZA PARANAPIACABA”, o resgate da identidade social, contribuindo para a superação da problemática 3 individual e coletiva e elevação da qualidade de vida, erradicando o risco social para estas pessoas. Fortalecer as especializações produtivas já consolidadas e…