11 Como Funcionam Os Elementos Da Personalidade Id Ego

347.7:339.137 3 SÍLVIO LOPES PERES O PROTESTANTISMO NO PENSAMENTO DE CARL GUSTAV JUNG Dissertação apresentada à Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito parcial para a obtenção do Título de Mestre em Ciências da Religião. Aprovada em 11 de Setembro de 2007. BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. ANTONIO MÁSPOLI DE ARAÚJO GOMES – Orientador Universidade Presbiteriana Mackenzie Prof. Dr.RONALDO DE PAULA CAVALCANTE Universidade Presbiteriana Mackenzie Profª. Drª. YARA NOGUEIRA…

vem da aproximação entre a psicologia e os temas culturais, afirmando que psicologia social e antropologia necessitam convergir metodologicamente, pois ''o comportamento humano é um precipitado psicossocial, é a resultante da personalidade integrada na sua área cultural'' (id:32).Numa época em que as revolucionárias descobertas freudianas eram praticamente desconhecidas, Ramos já manejava a conceituação psicanalítica e fazia referências a Jung em várias passagens de sua obra, sendo…

toda a sociedade, inclusive fatores como língua, conhecimento, leis, religiões, hábitos alimentares, musica, arte, tecnologia, padrões de trabalho, produtos e outros aspectos que dão a sociedade seu aspecto distintivo. De certo modo, cultura e a personalidade de uma sociedade. Em vista disso, não e fácil definir suas fronteiras. Como nosso objetivo e conhecer a influência da cultura no comportamento do consumidor, definimos cultura como a soma total das crenças, valores e costumes…

fator-traço: A Teoria Psicanalítica de Freud reconhece que a personalidade humana consiste em id, ego e superego. O id é a fonte da energia psíquica e busca de gratificação imediata para as necessidades biológicas e instintivas. O superego representa normas pessoais e sociais e funciona como um obstáculo ético ao comportamento. O ego media as demandas hedônicas do id e as proibições morais do superego. A interação dinâmica desses elementos resulta nas motivações inconscientes que se…

____________________________________________________________ __ 04 A Análise do Comportamento _______________________________________________________05 A Chave do Equilíbrio ____________________________________________________________ _08 A Diferenciação do Ego ___________________________________________________________0 9 A Importância da Percepção Humana ________________________________________________10 A Importância das Pessoas nas Organizações…

têm um impacto relativamente fraco na produtividade. c. Uma forte crença nas capacidades dos trabalhadores. d. Que estreita supervisão é requerida para alcançar alta produtividade. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 11 Notas: 1 Qual dos seguintes seria o melhor exemplo de uma competência genérica? Escolher uma resposta. a. As habilidades interpessoais, possuídas por um gerente de marketing b. Habilidades com computadores possuídas por um…

aprendizado e muito sucesso! Professor Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor da Universidade Tiradentes Sumário Psicologia e Correntes Teóricas que Influenciaram a Compreensão do Sujeito .............................................................11 Tema 1: Psicologia: Aspectos Conceituais ........................... 13 1.1 Psicologia Científica .................................................... 13 1.2 Abordagens teóricas da Psicologia: Behaviorismo e Psicanálise…

real do psiquismo do indivíduo. Neste trabalho evitei apresentar casos ou análises de sonhos de meus pacientes, a fim de não estimular certas identificações que geralmente se fazem e que levam alguns a acreditar que as interpretações sempre funcionam da mesma 11 forma para com todos. A análise e o estudo de seus sonhos serviram-me como pano de fundo para a compreensão melhor da ciência dos sonhos. O mundo mental ou o mundo dos pensamentos, sentimentos, fantasias, etc., é o mesmo mundo…

parte, sob quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 - Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone (11) 3665-1100 Fax (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Sumário Uma conversa inicial com os leitores ........................................................................................................ 7 PARTE I

...................................................7 1.2 Referenciais Curriculares Nacionais para a educação: O lugar da literatura......................................................................................................................11 2. CONTO DE FADAS E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL..................................13 2.1 Os Contos de Fadas e o Desenvolvimento Afetivo Emocional da Criança.............................................................................................