1 Uma Caixa Contém 20 Canetas Iguais Das Quais 7 São De

PARAÍSO DO TOCANTINS Projeto integrador 2012/1 Apostila sobre o Linux Educacional 3.0: Texto original: Laís Ribeiro da Silva Adaptados por: Karen Lowhany e Vinicius Gutierres Paraíso do Tocantins – TO Fevereiro de 2012 Para quem e destinado? Esta apostila foi desenvolvida para capacitar pessoas que tenha dificuldade em trabalhar com o sistema operacional Linux educacional e o pacote BrOffice e suas Ferramentas. Sumario 1. Conhecendo a Área de Trabalho…

para registro de preços, regido pelas Leis Federais nº. 10.520/2002 e 8.666/93, Lei Complementar n°. 123/2006, Decreto Federal nº. 5.450/2005, Decreto Municipal nº. 2.691/2010 e demais condições fixadas neste Edital. I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1 - O Pregão será realizado em sessão pública, por meio da internet, em todas as suas fases. 2 - Os trabalhos serão conduzidos pelo Pregoeiro e Equipe de Apoio, designados pelo Decreto Municipal nº. 3.029, de 29 de maio de 2013. II - DO…

Concurso Público EDITAL N. 01/2012 ANALISTA ANALISTA DE MEIO AMBIENTE Código 304 LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1 - Este caderno contém a proposta de QUESTÃO ABERTA e as questões da PROVA OBJETIVA abrangendo os conteúdos de Português, Raciocínio Lógico, Informática, Conhecimentos Gerais e Conhecimentos Específicos. 2 – Use, como rascunho, a Folha de Respostas reproduzida no final deste caderno. 3 - Ao receber a Folha de Respostas da PROVA OBJETIVA:  confira…

-1- Apostila de Dinâmicas Dinâmicas e Jogos de Diversos temas Para Grupos de Juvenis, Jovens e Adultos 2008 O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros e Jovens -2- 97 Dinâmicas e Jogos para uso em reuniões com adolescentes e jovens em geral,. Esta Apostila é obra de pesquisas e troca de materiais feitas no grupo de discussões do Portal do Ministério Jovem o grupo Central de Diretores JÁ no Yahoo Grupos Reprodução permitida,…

Equação de 2o grau A ssunto 8 Matemática I 1. Definição Tirando a raiz quadrada em ambos os lados temos. Denomina-se equação do segundo grau, toda a equação do tipo ax2 + bx + c = 0, com coeficientes numéricos a, b e c ∈ ¡ e a ≠ 0. Ex.: Equação – x2 + 2x + 1 = 0 5x + x2 = 0 x2 = 0 a –1 1 1 b 2 5 0 2 b2 − 4 ac b c b2 b    x + 2 a  = − a + 4 a2 ⇒  x + 2 a  = ± 2a     c 1 0 0 Finalmente temos. x= 2. Classificação Onde: b2 – 4ac = ∆ (delta). 2.1 Incompletas Se um…

o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. Marque, na folha de respostas, com caneta esferográfica, fabricada em material transparente, de tinta azul, preferencialmente, ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. A duração da prova é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o…

|09 | |A Palavra Chave |80 | |A tempestade mental |20 | |A VELA E O BARBANTE |58 | |A viagem …

Criatividade - Negociação e gestão de conflitos Objetivos: Desenvolver a comunicação, o saber ouvir, o poder de persuasão, a negociação, a argumentação, a criatividade, a ação sob pressão e a assertividade. Nº de Participantes: de 10 a 20 participantes Material: Não necessita material Desenrolar: O facilitador solicita que os participantes formem duplas e fiquem frente à frente, em pé. Uma idéia para a separação em duplas é utilizar-se de cartas de baralho…

você já deve estar indagando: - E os calçados para a venda? Pois, bem agora você deve adquirir as mercadorias para negociar (mercadorias é uma expressão que representa todos os bens que uma empresa compra para vender e que, no nosso exemplo, são os calçados). Mais uma vez, pronto! Sua loja está instalada (montada). Você gastou dinheiro, já aplicou seu capital inicial. Você ou comprou tudo à vista (pagou em dinheiro, no ato da compra) ou comprou parte à vista e parte a prazo,…

Participantes: 7 a 30 pessoas Tempo Estimado: 20 minutos Modalidade: Demonstração de Afeto. Objetivo: Exercitar manifestações de carinho e afeto. Material: Um bichinho de pelúcia. Descrição: Após explicar o objetivo, o coordenador pede para que todos formem um círculo e passa entre eles o bichinho de pelúcia, ao qual cada integrante deve demonstrar concretamente seu sentimento (carinho, afago, etc.). Deve-se ficar atento a manifestações verbais dos integrantes. Após a experiência,…