Geografia

1) (UFMG) Os acordos de Bretton-Woods, firmados na década de 40 do século XX, relacionam-se: a) aos arranjos econômicos para se viabilizar uma nova ordem na economia mundial no imediato pós-guerra. 2.(UFPel-RS) Com o fim da Guerra Fria, estabeleceu-se uma “nova ordem mundial” que substituiu o conflito “Leste- Oeste” do sistema bipolar por uma nova divisão dos países do mundo. Uma das formas de organização dessa nova ordem apresenta o mundo dividido entre países do Norte, desenvolvidos (ricos), e do Sul, subdesenvolvidos (pobres). O mapa a seguir mostra a divisão do mundo sob a ordem “Norte-Sul”. Mapa-múndi com a divisão “Norte-Sul” SENE, 2005. Com base nas informações anteriores e em seus conhecimentos, é correto afirmar que: c) o chamado conflito “Norte x Sul” é de natureza econômica, portanto, diferente do extinto conflito “Leste x Oeste”, de natureza geopolítica. 3. A partir dos anos 90 o mundo sofreu uma verdadeira revolução que teve início ainda na década de 80, com as transformações ocorridas na ex-URSS. Este tema retrata e tem marcado uma nova geopolítica mundial. Sobre essa nova ordem, é CORRETO afirmar: a) A nova ordem substitui a ordem geopolítica estabelecida após a Segunda Guerra Mundial, definida como bipolar e que se baseava principalmente no poderio de duas superpotências: os Estados Unidos e a ex-URSS. 4.(CESGRANRIO) Algumas empresas de países capitalistas buscam acordo entre si visando a controlar a produção e, principalmente, os…

respectivas defesas através da demonstração de suas capacidades de armamento. Em 1949 foi criada a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte), formada pelos EUA, Inglaterra, França, Alemanha Ocidental, Canadá, Islândia, Bélgica, Holanda, Noruega, Dinamarca, Luxemburgo, Portugal, Itália, Grécia e Turquia. Em 1955 foi firmado o Pacto de Varsóvia, entre a União Soviética, Albânia, Bulgária, Tcheçoslováquia, Hungria, Polônia, Romênia e Alemanha Oriental. O primeiro confronto…

1. (UFMG) Os acordos de Bretton-Woods, firmados na década de 40 do século XX, relacionam-se a) aos arranjos econômicos para se viabilizar uma nova ordem na economia mundial no imediato pós-guerra. b) à criação de condições para a realização de uma conferência internacional a fim de se negociar o término da II Guerra. c) às tentativas de se reerguer a economia da Europa Ocidental por meio de empréstimos de capitais norte-americanos. d) aos acordos para estabelecimento de um pacto militar…

RESUMO O presente trabalho surge como proposta a questão norteadora “como convencer uma empresa a fechar um contrato de consultoria sem esta ter pleno conhecimento dos benefícios de uma expansão comercial?”. Para tal, contou-se com o levantamento de base teórica conceitual tanto em livros quanto em sites para melhor entendimento do assunto. Com as pesquisas foram levantadas as palavras chaves e as mesmas tornaram-se tópicos abordados ao longo do trabalho. Ao fim do trabalho, pode-se…

Exercícios com Gabarito de História Pós Gerra - 1945-1989 1) (Cesgranrio-1994) Marque a opção que apresenta um acontecimento relacionado com as origens da Guerra Fria. a) Construção do Muro de Berlim (1961). b) Intervenção militar norte-americana no Conflito do Vietnã (1962). c) Criação da Organização do Tratado do Atlântico Norte, OTAN (1949). d) Eclosão da crise dos mísseis em Cuba (1962). e) Invasão da Baía dos Porcos (1961). 2) (ENEM-2004) Os Jogos Olímpicos tiveram…

ROTEIRO DE ESTUDOS HISTÓRIA ECONÔMICA DO BRASIL Universidade Federal de Minas Gerais Avenida Antônio Carlos, 6627 – Pampulha – Belo Horizonte – MG CEP 31270-901 – Fone: +55 (31) 3409.5000 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONOMICAS CIÊNCIAS ECONOMICAS – 3° PERÍODO HISTÓRIA ECONÔMICA DO BRASIL Roteiro feito por Pedro Oliveira de Sena Batista +55 31 8848.9888 posbatista@gmail.com 2 Faculdade de Ciências Econômicas - UFMG Ciências…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL - FECLESC MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS QUIXADÁ – CEARÁ 2011 1 MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do…

política externa foi preponderantemente o cenário de embates pessoais ou dinásticos, poderíamos lembrar que os assuntos diplomáticos tradicionalmente estiveram entre o salão principal e a torre do castelo. Para além do fosso, devia-se apenas pagar os impostos e morrer nos campos de batalha, arenas de contendas cuja gênese foi ignorada pelos contendores. O caráter confidencial de muitas das atividades externas e o longo tempo de maturação das decisões, em particular as que…

vimos, várias dimensões: social, política, econômica e cultural. Esse fenômeno é, portanto, uma intensificação do fluxo de mercadorias e serviços, capitais, tecnologia e pessoas. Isto é possível graças ao desenvolvimento de novas tecnologias após a Terceira Revolução Industrial. Desde a década de 70, graças ao chips, tem se conseguido construir computadores cada vez menores e mais rápidos. Com isso, houve um grande desenvolvimento nas produções, nos transportes, comunicações e etc. A…

volume 7 / número 14 / janeiro 2009 ISSN 1677-4973 FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO Rua Alagoas, 903 - Higienópolis São Paulo, SP - Brasil Revista de Economia e Relações Internacionais / Faculdade de Economia da Fundação Armando Alvares Penteado. - Vol. 7, n. 14 (2009) - São Paulo: FEC-FAAP, 2007 Semestral 1. Economia / Relações Internacionais - Periódicos. I. Fundação Armando Alvares Penteado. Faculdade de Economia. ISSN 1677-4973 CDU - 33 + 327 volume 7 / número 14 /…