1 Série Algoritmos E Programação Atividades Complementares

possibilitar ao estudante o aprendizado dos conceitos básicos de programação orientada a objetos usando a linguagem Java. O livro parte do pressuposto de que o estudante conhece e usa computadores, tem noções elementares de algoritmos e sabe o que é uma linguagem de programação, mas sem necessariamente possuir conhecimentos profundos de uma. Evidentemente o livro também pode ser usado por estudantes que já conheçam alguma linguagem de programação mas estejam interessados em aprender…

BANCO DE DADOS Códigos na Língua. 1. Língua como expressão do pensamento Nessa concepção, a língua é produzida mentalmente de maneira individual, intrínseca e sob a organização lógica do raciocínio. As atividades de linguagem se realizam nessa perspectiva independentemente das circunstâncias situacionais, sócio históricas, culturais e políticas em que ocorrem. 2. Língua como um instrumento de comunicação Opondo-se à primeira concepção, esta segunda visão sobre a língua a…

Bacharelado em Estatística da UFSCar ÍNDICE 1- A ESTATÍSTICA COMO ÁREA DE CONHECIMENTO E CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL ............................................................................................... 1 1.11.21.31.41.51.62- O QUE É ESTATÍSTICA ................................................................................................ 1 BREVE HISTÓRICO DA ESTATÍSTICA COMO CIÊNCIA ................................................... 1 A ESTATÍSTICA NO BRASIL…

tarefa difícil, já que cada projeto é único, é necessário que o gerente de projetos tenha estimativas reais e esteja preparado para lidar com eventuais acidentes que possam acontecer durante o projeto. Por mais que se tenham dados históricos de atividades e projetos similares, pois sempre há analogias entre projetos, ainda assim, os dados sempre estão sujeitos a imprecisões. Por isso é tão importante não só ter cuidado nas estimativas, mas controlar o projeto bem de perto, verificando os desvios

Universidade do Sul de Santa Catarina Programação Orientada a Objeto Disciplina na modalidade a distância 4ª edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2007 prog_orient_objetos.indb 1 2/7/2007 16:43:35 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail:…

Sistema Especialista para Apoio ao Aprendizado de Lógica de Programação Mauro Marcelo Mattos[1] mattos@furb.rct-sc.br Andrino Fernandes[2] andrino@eps.ufsc.br Oscar Ciro López, Dr. Eng.[3] oscar@eps.ufsc.br Resumo O presente trabalho apresenta uma proposta de metodologia de suporte ao ensino do conteúdo de lógica de programação em turmas introdutórias. O problema é contextualizado e apresentada uma proposta de solução a qual foi…

FACULDADE LEÃO SAMPAIO CAMPUS CRAJUBAR BANCO DE DADOS CLECIO LAVOR DO NASCIMENTO JUAZEIRO DO NORTE NOVEMBRO DE 2010 1 CLECIO LAVOR DO NASCIMENTO BANCO DE DADOS Trabalho apresentado ao Professor Thiago Pontes da disciplina de Banco de Dados da turma 303-2, turno noturno do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistema. Juazeiro do Norte - Novembro de 2010 2 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO..........................................................................04 2 - BUSINESS…

Profa. Ana Maria Iório Dias Prof. Jesualdo Pereira Farias Prof. José Almeida do Nascimento Profa. Maria de Lourdes Peixoto Brandão Fortaleza, 2004. 4 1. APRESENTAÇÃO O projeto pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica do Centro de Tecnologia da Universidade Federal do Ceará descreve o conjunto das atividades previstas que garantirá o perfil desejado de seu egresso e o desenvolvimento das competências e habilidades esperadas. A Coordenação do Curso de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ENGENHARIA MECATRÔNICA ENGENHARIA MECATRÔNICA PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Natal, dezembro de 2008 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ENGENHARIA MECATRÔNICA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO, 03 1. JUSTIFICATIVA, 05 2. OBJETIVOS, 07 3. PERFIL DO EGRESSO, 10 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. Engenharia Mecatrônica, 10 Perfil Profissional do Engenheiro Mecatrônico, 11 Campo de Atuação, 13 Competências e…

ENGENHARIA CIVIL 1. TURNO: Integral PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 5 anos GRAU ACADÊMICO: Engenheiro Civil Máximo = 9 anos 2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO O curso de Engenharia Civil tem por objetivos: • proporcionar uma visão técnica, científica e humanística que direcione as ações do profissional no sentido de beneficiar a sociedade; • proporcionar, através da integração interdisciplinar, uma visão sistêmica, de modo a conferir bom domínio da realidade física, social e