1 Sobre A Lira I

(VAMOS PASSA O/) 1. Cidade de Deus – Paulo Lins (a partir da 2ª. edição) 2. As Melhores Crônicas de Rachel de Queiroz – Rachel de Queiroz 3. Espumas flutuantes – Castro Alves 4. São Bernardo – Graciliano Ramos 5. Papéis avulsos – Machado de Assis 6. Sagarana – Guimarães Rosa 7. O Primo Basílio – Eça de Queirós 8. O Planalto e a Estepe – Pepetela 9. Farsa de Inês Pereira – Gil Vicente 10. Bagagem – Adélia Prado GREGÓRIO DE MATOS GUERRA 1)…

José Ângelo Ferreira / Rafael Reale dos Reis Ascon Centro de Desenvolvimento Empresarial 1. ESTRUTURA LÓGICA DO PLANO “Se planejamos para um ano, devemos plantar cereais; Se planejamos para uma década, devemos plantar árvores; Se planejamos para toda vida, devemos treinar e educar o homem”. (Kwamtsu, séc.III a.C.. ) ESCREVER UM TEXTO SOBRE PLANEJAMENTO ESTRATEGICO E SUAS ETAPAS

WALDOCK FRICKE DE LIRA MANAUS 2013 ERIK ORIS MARTINS DE LIMA O SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA PUBLICA WALDOCK FRICKE DE LIRA Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade Martha Falcão para obtenção de nota parcial na disciplina Pesquisa I, do curso de Serviço Social no 6º Período. Orientadora: Profª. ANDREIA CAVALCANTE MANAUS 2013 PROJETO DE PESQUISA 1. TEMA O Serviço Social na Escola Publica Waldock Fricke de Lira …

27 Artigo original NARRATIVAS MITOLÓGICAS: UM ESTUDO SOBRE O PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO EM ORFEU E EURÍDICE ANDRADE, Tiago Souza Monteiro de1 Tiago Souza Monteiro de Andrade Artigo submetido em 10/07/2012 Aceito em 15/08/2012 Correio eletrônico: tygerstone@ig.com.br RESUMO As origens de lendas povoadas por deuses e mortais perdem-se na memória do tempo. Essas lendas surgiram de forma espontânea, da imaginação popular, quando os registros da linguagem verbal eram…

Escola EB2,3/S Cunha Rivara de Arraiolos Disciplina: Educação física 12ºano (2º período) Professor: José Mateus Trabalho realizado por: David Antas nº 12, 12ºB P á g i n a 1 | 11 Escola EB2,3/S Cunha Rivara de Arraiolos 1. Introdução________________________________________________________Pagina 3,4 2. Influência genética nos corredores quenianos;____________________________ 2.1. Localização;____________________________________________________ Pagina 5 2.2. Influência da altitude nos…

PEDAGOGIA PRO ª.: FÁTIMA LIRA Atividade I Natália Silva Sousa Beberibe-CE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Vida e Natureza PROF.ª: FÁTIMA LIRA NATÁLIA SILVA SOUSA ATIVIDADE MÓDULO I Preencha a cruzadinha com os nomes dos pensadores do conhecimento científico de acordo com as características enumeradas. 1. Mestre,…

Resenha de: O letramento digital e a reciprocidade discente/docente 1. Referência bibliográfica LIRA, Thiago Espíndola. ; MACIEL, João Wandemberg Gonçalves. O letramento digital e a reciprocidade discente/docente. In: Encontro Nacional de Letramento, 2008, João Pessoa. Anais do Encontro Nacional de Letramento. João Pessoa: Idéia, 2008. p. 1172-1175. 2. Apresentação dos autores da obra Thiago Espíndola Lira Bolsista de Iniciação Científica do CNPq, Aluno do Departamento de Estados

TOTAL DE ESCORES: 30 1ª QUESTÃO –- 12 ESCORES ASSINALE COM UM “X” A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE À PROPOSTA DO ENUNCIADO. Texto A “Mulher do meu amor! Quando aos meus beijos Treme a tua alma, como a lira ao vento, Das teclas de teu seio que harmonias, Que escalas de suspiros, bebo atento!” Texto B “Minha musa não é como ninfa Que se eleva das águas – gentil – Co’ um sorriso nos lábios mimosos, Com requebros, com ar senhoril. Ela ama a solidão, ama o silêncio, Ama o

RA:B07HBC-1 Mário Lucio Urcioulli Junior RA: B0248I-4 Thaís Cristiane M. Mano RA: 943DB-6 CONHECIMENTO E JUSTIÇA SOROCABA 2013 Camila Ap.Costa Medeiros RA:A7766F-3 Camila de Moraes Vidal RA: A83HAD-3 Francicleuda Borges Baroni RA: A751DE- 4 Isabela Coelho Martins RA: A976DJ-7 Lilian Alessandra barbui RA:B07HBC-1

Levi seja um sintoma da urgência de renovação há muito buscada pela histo­ riografia ocidental. Afinal, nem o marxismo nem o estruturalismo, apenas para citar dois exemplos de perspectivas hegemônicas do pós-guerra, são hoje portos seguros. Creio que /I herança imaterial é, porém, muito mais do que isto, pois responde categoricamente a esta urgência, contribuindo de modo original para o estabelecimento de outras formas de fazer história. É absolutamente magistral o modo como Levi tece…