1 Senso Comum é O Modo De Pensar Da Maioria Das Pessoas

Maria Costa SANTA TEREZINHA - MT MAIO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 UNIDADE 1 – A RELAÇÃO DA PSICOLOGIA COM A EDUCAÇÃO 05 UNIDADE 2 – A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 07 UNIDADE 3 – A NOÇÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 11

p.40). Quando se pensa em violência contra a mulher, múltiplas interpretações nos vêm a mente. Intepretações essas que muitas vezes são formadas por estereótipos. Ouvimos falar de algo chamado violência contra a mulher e nos damos o direito de pensar o que desejamos, mas quando há um olhar mais próximo e com uma observação mais reflexiva há possibilidade de enxergamos detalhes, antes não percebidos, e termos assim uma percepção diferente sobre tal assunto tendo a oportunidade de como…

FRANCA 2014 A República dos Bons Sentimentos Michel Maffesoli Prefácio à Edição Brasileira A divergência entre, de um lado, a intelligentsia, e do outro a base da sociedade na qual a intelligentsia aparenta ter um certo medo de pensar, preferindo se contentar com ideologias já estabelecidas e certezas teóricas. Essa constatação vale para todos os países do mundo. Permanecem freneticamente presos ao corpo de ideias que desenvolveram e tiveram quando foram formados. Esses intelectuais

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM – FILOSOFIA E ÉTICA Questão 1 – Segundo o texto estudado os gregos inventaram a filosofia como uma forma de tentar resolver não somente seus problemas, mas sim que essas soluções servissem para todos os seres humanos, de todos os povos e para todos os tempos. Para tal a razão como fundamento da objetividade do conhecimento se faz necessária para se atingir um saber objetivo e neutro com validade universal. Assim sendo, a busca das verdades através da filosofia surgiu

1 INTRODUÇÃO Os Educadores do Ensino Infantil e Fundamental sabem que é extremamente necessário preparar seus alunos não só academicamente, mas também para que sejam cidadãos responsáveis pelo ambiente em que vivem. Dessa forma, é muito comum que as escolas desenvolvam um projeto pedagógico de meio ambiente no qual são estimulados valores que garantirão os recursos naturais para a manutenção da vida na Terra. O ser humano em geral, deve se ter essa preocupação em garantir um futuro…

1994). Portanto, (A) não é possível diferenciar entre senso comum e atitude filosófica. (B) filosofar implica assumir, no plano do pensamento, os mesmos parâmetros habitualmente empregados na vida cotidiana. (C) filosofar significa ater-se à aceitação imediata da realidade. (D) a filosofia começa pela reafirmação necessária das crenças e preconceitos do senso comum. (E) a atitude filosófica diferencia-se estruturalmente do senso comum. Leia o texto para responder às questões de números 25

A filosofia como atitude - Módulo 1 Filosofia Objetivo do estudo Neste módulo, você terá os primeiros contatos com a idéia mais geral do que é a Filosofia. O objetivo maior é o de começar a estranhar as certezas com que nos pronunciamos sobre todos os assuntos no dia-a-dia. Muito freqüentemente, afirmamos nossas idéias e brandimos nossos julgamentos sem qualquer hesitação. Se esta postura nunca for contrabalançada por questionamentos, exibimos o que é chamado de “atitude…

AVA Anhanguera – Ciências Sociais Aula Tema 1 1 - A Sociologia é a ciência voltada à análise das relações e interações humanas, por meio do estudo sistemático do comportamento social e dos grupos humanos. Sobre a Sociologia é possível dizer que: I) A Sociologia, como disciplina científica, nasceu no século XIX, contudo, pode-se dizer que ainda é uma disciplina que está em processo de formação. II) Auguste Comte foi o primeiro a utilizar o termo Sociologia e o fez para substituir a…

1- Objetivos das aulas: 1.1- Demonstrar o que é o que é um curso superior e qual é seu intuito 1.2- Explicitar qual é o processo de obtenção de conhecimento 1.3- Expor aos alunos o que fazer é ciência (causa e efeito) 2- Ordem das aulas: 2.1.1- Apresentação e introdução à filosofia 2.1.2- Dos mitos a Sócrates 2.2.1- Platão e Aristóteles 2.2.2- Tema do paper (Causa e efeito) 2.3.1- Teoria do conhecimento, estética e lógica 2.3.2- Ética e política - a filosofia torna-nos…

apenas de mitos gregos, mas dos mitos de todas as religiões que influenciavam a Ásia menor. Os mitos foram, segundo Platão e Aristóteles, a matéria inicial de reflexão dos filósofos. Eles tornaram-se num campo comum da religião e da filosofia, revelando que a pretensa separação entre esses dois modos do homem interpretar a realidade não é tão nítida como aparentemente se julga. Modernamente é a disciplina, ou a área de estudos, que envolve a investigação, a argumentação, a análise,…