1 Estimular Maior Interação Com Os Nossos Públicos Alvo 2

....................................................................19 Introdução Neste trabalho nosso grupo buscou estudar e desenvolver reflexões sobre o tema das práticas que envolvem o letramento, tendo, como público-alvo, alunos em processo de alfabetização inicial. Com este trabalho apresentaremos informações referentes ao desenvolvimento das habilidades de leitura, bem como, destacar o objetivo, procedimentos didáticos e recursos a serem…

Valente Fev de 2014 Primeira aula 1 18/02/2014 TRABALHO - ROTEIRO Plano de Comunicação  Empresa (descrição); Produto; Problema  Análise de Mercado - Matriz Swot  Posicionamento, missão, visão e valores  Objetivo de Mkt com metas  Objetivo de Comunicação  Públicos a serem trabalhados  Definição do Mix de Comunicação  Tabela/Cronograma/ budget  Conclusão crítica do grupo Desenvolver um plano de comunicação integrada 1) Posição que sua empresa ou…

ou serviço da empresa, onde, como estão e suas vantagens;  Gerar atitude favorável dos diversos segmentos de público para as iniciativas da empresa.  Persuadir os clientes potenciais a comprar. Os apelos podem ser: sensorial, social, racional, e ligado ao ego.  Lembrar aos clientes a existência dos produtos e serviços oferecidos. O Modelo de AIDA Comunicação de marketing Ação 1 Atenção     Interesse Desejo As comunicações precisam despertar a atenção do…

....................................................................19 Introdução Neste trabalho nosso grupo buscou estudar e desenvolver reflexões sobre o tema das práticas que envolvem o letramento, tendo, como público-alvo, alunos em processo de alfabetização inicial. Com este trabalho apresentaremos informações referentes ao desenvolvimento das habilidades de leitura, bem como, destacar o objetivo, procedimentos didáticos e recursos a serem…

Eventos \ Experiências  Relações públicas  Vendas pessoais  Marketing Direto  Etapas do Desenvolvimento de Uma Comunicação Eficaz  Identificar público-alvo;  Possíveis compradores dos produtos da empresa;  Usuários atuais;  Pessoas que decidem ou influenciam;  Indivíduos;  Grupos;  Públicos específicos;  Público em geral.  Determinar os objetivos da comunicação;  Cognitiva (opinião);  Afetiva (atitude);  Comportamental (ação).  Elaborar a mensagem;  AIDA:

muito mais fácil do que brigar. Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias. Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser.¨ Gilberto dos Reis SUMARIO 1 INTRUDUÇÃO....................................................................................................................05 2 OBJETIVO GERAL............................................................................................................06 3…

Lazer para Terceira Idade em Viçosa - MG Viçosa – 2011 1. INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, observou-se uma ampliação da população idosa em virtude do aumento da expectativa de vida e diminuição das taxas de natalidade e mortalidade. De acordo com previsões do IBGE, a proporção de idosos em 2025 será de 52,1% sendo que em 2000 esse valor era de 13,1%. Segundo a Organização Mundial da Saúde, o Brasil em 2025 será o sexto maior do mundo em número de idosos. Em 2002, quase…

1 - Posicionamento e desafios do negócio. A Universidade Ser é uma instituição de ensino que oferece cursos curtos, de graduação e pós-graduação presenciais em 6 cidades brasileiras. Possui credibilidade no mercado, mas enfrenta conflitos ao se tratar da visão que o consumidor tem sobre ela. Seus atuais alunos acreditam que é uma universidade com cursos caros, e direcionados para um público selecionado, o que de fato não o é, visto que, seu público pertence às classes C+ e B-.…

Elaboração e Análise de Projetos, ministrada pela professora Lúcia Helena, no curso de Administração da Universidade Estadual do Maranhão para obtenção de nota. São Luís 2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .......................................................................................................... 04 2 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 04 3 JUSTIFICATIVAS…

agosto de 1996, o prédio do Setor de Educação. O trabalho foi sendo desenvolvido e percebeu-se certa necessidade de uma escola que permitisse as mães ter melhoria nas suas condições de vida. Foi então que em 1.º de junho de 1998, inaugurou-se o Núcleo Educacional Professora Clélia Rocha. Em 2 de fevereiro de 2002, foi inaugurada a Creche Comunitária Professora Clélia Rocha, em parceria com a Prefeitura Municipal de Niterói. Recentemente, em 30 de novembro de 2013, como resultado da…