1 Dê O Seu Entendimento Sobre O Que Os Autores Disseram

sentido de conhecer o que dizem as teorias de autores já consolidados a respeito do problema investigado, também foram feitas entrevistas com treze alunos da segunda série do ensino fundamental de uma escola municipal do município de Vila Rica Mato Grosso, para conhecer a opinião dos mesmos em relação às causas das dificuldades de leituras encontradas no cotidiano. Os instrumentos utilizados na coleta de dados foram o gravador e bloco de anotações. Os autores que fundamentaram este…

dos itens do composto mercadológico que pode ser considerado como um dos motivos que leva os consumidores a procurarem outras empresas quando precisam de produtos que esta empresa oferece. Palavras-chaves: Satisfação, Fidelidade, Supermercado 1. Introdução A globalização da economia gerou o aumento da competitividade o que resultou na necessidade de um diferencial no mercado para garantir a sobrevivência das empresas no segmento em que operam. Neste ambiente, os clientes…

GESTÃO DE TALENTOS EM SUPRIMENTOS Autor: Paulo Fleury

Data: 15/08/2012 
Fonte: ILOS 
INTRODUÇÃO

 A escassez de talentos tem sido um dos principais problemas vividos pelas organizações empresariais dos países emergentes, o que tem levado à intensificação da competição global entre empresas devido à crescente necessidade de capital humano para gerenciar os inúmeros desafios que os emergentes experimentam no processo de desenvolvimento.

Esses recursos humanos, além de outras…

deram na forma de oficinas, realizadas em diferentes escolas de Educação Básica, com o propósito de estabelecer vivências entre os diferentes sujeitos envolvidos nesta ação. Palavras-chave: Escola-Universidade; Formação Inicial; Formação Continuada. 1. Introdução O ser professor pressupõe um comprometimento com a profissão, pois o professor tem um papel fundamental na educação, ou seja, a função de ensinar. Entendemos que para ensinar não basta ter um planejamento da aula, o…

Oliveira Souza Brasília 20112 1-INTRODUÇÃO Mais recentemente tem havido um reconhecimento da importância do ambiente físico no desenvolvimento da criança. Entretanto, as características do espaço geralmente são postas em segundo plano no processo educativo. Costuma-se tão somente recomendar que esses ambientes sejam “ricos e estimuladores”, mas se explica bem o que significa isto e, portanto, a aplicação é de difícil entendimento. Este trabalho abarca reflexões sobre atuação…

| |Autoteste |O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. | [pic] • [pic]Pergunta 1 0 em 0 pontos | | | |[pic] |C&T devem ser desenvolvidas no país:

que tive com um odontologista legal, que fazia pericias para a Polícia Federal. Ao pesquisar mais sobre a carreira, fiquei realmente interessada e empolgada. Por hora, tenho imenso desejo de seguir para área de Odontologia Legal, porém estou apenas no começo e sei que vou aprender muitas coisas e ter contato com inúmeras outras áreas, que talvez possam mudar minha atual escolha quanto à área. MÓDULO 1 TERRITÓRIO E SOCIEDADE O texto retrata uma entrevista feita por José Corrêa a…

Computação da Universidade do Estado do Mato Grosso sob orientação do Professor Mestre Milton Mustifaga. BARRA DO BUGRES 2011SUMÁRIO Introdução ao conhecimento A Teoria do Conhecimento Dentre as várias espécies animais existentes sobre a terra, o Homo sapiens (homem), além de desenvolver todos os processos de convivência, reprodução, acasalamento e defesa observáveis nas demais, também desenvolveu a capacidade de transmitir dados, informações, experiências e…

UNISO Prof.ªDrª Daniela Ap. Vendramini Zanella Língua Portuguesa: Texto e Contexto 1º A (organização)1 Reflexão inicial: língua e sociedade Conteúdo Programático: Reflexão sobre a demanda social pelo domínio da língua Implicações profissionais do (des)conhecimento da escrita O termo ‘comunicação’ advém do latim "communicare", que significa "partilhar, participar algo, tornar comum". O ato de comunicar é uma atividade essencial para a vida em sociedade. Segundo a definição do…

dizendo que o ensino lúdico é uma importante ferramenta na qual o professor deve oferecer possibilidades para a elaboração do conhecimento. Quando bem trabalhadas, essas atividades oportunizam a interlocução de saberes e o desenvolvimento pessoal. Autores como Almeida (2003), Kishimoto (1994) e Teixeira (1995) valorizam o ensino lúdico como instrumento pedagógico fundamental. Para Almeida (2003), os jogos de expressão, interiorização de conteúdos e interpretação, além de estimularem…