1 A Origem Da Literatura Infantil 2 Explicação Quanto

a questão conceitual e prática dos fenômenos de Transferência e contratransferência na psicologia analítica que muitas vezes traz discussões e desencontros. Há, dentre os autores, variados pontos de vista. Estes subsídios teóricos trarão reflexão quanto a existência ou não destes fenômenos na análise. A ampliação Junguiana inicia-se com a abordagem simbólica, a partir de imagens arraigadas na psique, totalmente ligadas aos fenômenos que ocorrem durante a análise. A coniunctio,…

brasileiro Urban sociology, analytical models for metropolisses, and collective health: a contribution to the Brazilian case ARTIGO ARTICLE Alberto Lopes Najar 1 Eduardo César Marques 2 1 Departamento de Ciências Sociais, ENSP/ Fiocruz. Rua Leopoldo Bulhões, 1480/917, Manguinhos, 21041-210, Rio de Janeiro RJ. najar@ensp.fiocruz.br 2 Departamento de Ciência Política, Universidade de São Paulo e Centro Brasileiro de Pesquisa. Abstract In light of the historical relationship…

brasileiro Urban sociology, analytical models for metropolisses, and collective health: a contribution to the Brazilian case ARTIGO ARTICLE Alberto Lopes Najar 1 Eduardo César Marques 2 1 Departamento de Ciências Sociais, ENSP/ Fiocruz. Rua Leopoldo Bulhões, 1480/917, Manguinhos, 21041-210, Rio de Janeiro RJ. najar@ensp.fiocruz.br 2 Departamento de Ciência Política, Universidade de São Paulo e Centro Brasileiro de Pesquisa. Abstract In light of the historical relationship…

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mental. Quando buscou-se identificar as origens e determinantes desse conteúdo, verificou-se que, concomitante ao período de grande expansão profissional do Serviço Social norte- americano, na segunda década do século XX, expandia-se o processo de desenvolvimento do movimento de higiene mental naquele país, bem como, aconteceu, uma década mais tarde na Europa. Para sistematização da pesquisa, visto a novidade da abordagem do assunto para discussão sobre as origens do Serviço Social, se…

1ª AA ________________________________________ QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:09:32 Partindo do entendimento que educar é tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação

Pesquisa Cada pesquisa social, naturalmente, tem um objetivo específico. Contudo, é possível agrupar as mais diversas pesquisas em certo número de agrupamentos amplos. Assim, Duverger (1962) distingue três níveis de pesquisa: descrição, classificação e explicação. Selltiz et al. (1967) classificam as pesquisas em três grupos: estudos exploratórios, estudos descritivos e estudos que verificam hipóteses causais. Esta última é a classificação mais adotada na atualidade e também o será…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 3 1.1 TEMA ......................................................................................................... 4 1.1.1 Delimitação do Tema ..................................................................... 4 1.2 PROBLEMA DE PESQUISA ..................................................................... 4 1.3 PERGUNTAS DE ESTUDO ........................................

TRADIÇÃO ORAL AFRICANA E LITERATURA NO CONTEXTO ESCOLAR: uma contribuição das literaturas de Angola, Cabo Verde e Moçambique para a aplicação da Lei 10.639/2003 em contexto brasileiro Simone Caputo Gomes (Universidade de S. Paulo) “Quando chegaste mais velhos contavam estórias. Tudo estava no seu lugar. A água. O som. A luz. Na nossa harmonia. O texto oral. E só era texto não apenas pela fala mas porque havia árvores (…). E era texto porque havia gesto. Texto porque havia…