ótica De Gestão Escolar Centralizadora A Fragmentada

Parsons, o que constitui, indubitavelmente, uma falha na sua definição de poder. Isso ocorre, em boa medida, porque a análise de Parsons desconsidera as questões relativas à dominação e os efeitos que ela pode produzir na gestão pública dos recursos sociais e econômicos. Ao contrário de Weber, Parsons não encara o poder como uma forma de dominação, pois, para ele, o poder não se limita a uma espécie de jogo de soma zero em que o acréscimo de poder de A…

monetário e estimulou o desenvolvimento das artes. Graças a estes avanços, o período ficou conhecido como o Renascimento Carolíngio. Reforma Educacional Na área educacional, o monge inglês Alcuíno foi o responsável pelo desenvolvimento do projeto escolar de Carlos Magno. A manutenção dos conhecimentos clássicos (gregos e romanos) tornou-se o objetivo principal desta reforma educacional. As escolas funcionavam junto aos mosteiros (escolas monacais), aos bispados (escolas catedrais) ou às…

monetário e estimulou o desenvolvimento das artes. Graças a estes avanços, o período ficou conhecido como o Renascimento Carolíngio. Reforma Educacional Na área educacional, o monge inglês Alcuíno foi o responsável pelo desenvolvimento do projeto escolar de Carlos Magno. A manutenção dos conhecimentos clássicos (gregos e romanos) tornou-se o objetivo principal desta reforma educacional. As escolas funcionavam junto aos mosteiros (escolas monacais), aos bispados (escolas catedrais) ou às…

classe já se punham no plano internacional, a burguesia do capital atrofiado brasileiro apavorou-se das revoluções, aliou-se aos representantes do historicamente velho, as antigas classes dominantes, e “operou no interior da economia retrógrada e fragmentada”. Quando as modificações políticas se faziam imprescindíveis, eram realizadas “pelo alto”, compondo e recompondo com as “velhas classes” “através de conciliações e concessões mútuas, sem que o povo participasse das decisões e…

microrregiões... 498 O interesse comum e a compulsoriedade da integração metropolitana não são incompatíveis com a autonomia municipal que deverá ser preservada. Não se admite a simples transferência de competências exclusivamente para o Estado-Membro. A gestão deverá ser compartilhada... 7.5.5.6. Qual a natureza jurídica das regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrregiões criadas por lei complementar estadual?... ll -�- 498 499 D 7.6.1. Formação dos Municípios ..…

Locke não fala de um Poder Judiciário, mas do Poder Legislativo, do Poder Executivo e do Poder Federativo. Ao Executivo caberia “a execução das leis da sociedade dentro dos seus limites com relação a todos que a ela pertencem”, e ao federativo, “a gestão da segurança e do interesse da comunidade fora dela”, no plano do concerto das nações. Locke não vê empecilho em reunir nas mesmas mãos estes dois poderes [15]. Como se vê, o Executivo, aqui, engloba também o poder de julgar. A…

estruturante que, como na língua saussuriana, são realizações históricas particulares e, portanto, devem ser decifradas como tais, mas sem qualquer referência às condições econômicas ou sociais de produção da obra ou dos produtores da obra (como o sistema escolar). E nesse âmbito de análise, a obra de Michel Foucault foi fundamental para a formulação de um projeto estruturalista de análise de obras culturais. O estruturalismo simbólico de Foucault, como afirma Bourdieu,154 teve o…

administração civil quanto às lutas teológicas, arianas e nestorianas de seu tempo. Sua formação clássica e teológica foi a da escola alexandrina, sempre defrontada com a antioquena. Como seu tio, teve reticências e silêncios diante da doutrina e gestão 140 / Cirilo de Alexandria, São de São João Crisóstomo. Seu caráter duro exercitou-o contra os judeus, novacianos, hereges e pagãos. Houve quem o responsabilizasse pela morte da famosa filósofa Hipácia, cruelmente despedaçada,…