Descrever Quais Contribuições As Diferentes Escolas Propo

ARQUITETURA E URBANISMO A ARQUITETURA DE UMA ESCOLA ESPÍRITA PARA ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL E MÉDIO. LUIZ JORDÃO MARQUETTI VIVAN Monografia apresentada à Universidade Federal de Mato Grosso como parte dos requisitos necessários à conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo – FAET – UFMT. Orientadora: Andréa Paula Ferreira Cuiabá, fevereiro de 2008 RESUMO Propõe-se com o presente trabalho a elaboração de um projeto arquitetônico para a Escola Espírita, cuja…

formaram um panorama que muito contribuiu para a biologia moderna. Seus estudos serviram de base a formulação da "Teoria Sintética da Evolução" no século XX. É provável que a visão que os teóricos contemporâneos têm de Lamarck seja injusta. As contribuições dele para a biologia são muito importantes. Ele acreditava na evolução numa época em que não existiam muitos conhecimentos para sustentar essa teoria. Defendeu ainda que a função precede a forma, uma ideia controversa na sua época.…

Decorrente deste movimento, os séculos seguintes (XVII e XVIII) assistiram a burguesia construir uma característica peculiar no modo de pensar, voltado para a utilização prática. Com isso surgiu uma corrente filosófica denominada de Iluminismo que propôs "a luz da razão sobre as trevas dos dogmas religiosos". Um de seus expoentes, o pensador René Descartes (2009), cuja autoria da frase "penso, logo existo" é atribuída, defendeu que a razão é a essência dos seres humanos. Ainda podemos…

atividade científica, somente surge na década de 1940, com os trabalhos de Ralph W. Tyler, e desenvolve-se no período de 1960, graças, sobretudo, às contribuições de Lee J. Cronbach, Michael Scriven e Robert E. Stake, entre outros. As várias posições teóricas desses autores, sobre prioridades em avaliação educacional, concorrem para a formulação de diferentes definições desse campo. A definição mais divulgada de avaliação é a que identifica esta última com o processo de medida. A…

entre objetivos educacionais e o processo de avaliação da aprendizagem; conceituar e discutir a taxonomia dos objetivos educacionais de Bloom e a sua utilização nas metodologias de avaliação da aprendizagem no ensino superior; e, por último, descrever e exemplificar metodologias de avaliação da aprendizagem dentro do enfoque formativo. Com as discussões apresentadas pretende-se contribuir para a mudança das práticas avaliativas no ensino superior. Palavras-Chave: avaliação;…

As principais Ideias dos jesuítas e de Comênio: As Contribuições jesuítas e a sistematização pedagogia de Comênio no ocidente São Paulo 2014 Sumario 1-introdução 2- História das idéias psicológicas, na cultura luso-brasileira: do que se trata? 3- Os jesuítas como portadores e transmissores de idéias psicológicas 4-Os Comentários aristotélicos dos Conimbricenses 5- Os sermões de Antônio Vieira 6- A correspondência epistolar e os informes dos missionários

está acelerando, e sim viajando a uma velocidade constante em uma estrada sem buracos. Mas se agora pegarmos os mesmos exemplos acima e medirmos o bloco e o tempo do balanço do pêndulo, conforme eles passam por nós no ônibus, vamos obter resultados diferentes dos obtidos anteriormente. A diferença nos resultados dos nossos experimentos ocorre porque as leis da física são as mesmas para todos os referenciais. É importante perceber que, pelo fato das leis da física serem constantes, isso…

malária. Destacou-se ao descobrir o protozoário Trypanosoma cruzi (cujo nome foi uma homenagem ao seu amigo Oswaldo Cruz) e a tripanossomíase americana, conhecida como doença de Chagas. Ele foi o primeiro e o único cientista na história da medicina a descrever completamente uma doença infecciosa: o patógeno, o vetor (Triatominae), os hospedeiros, as manifestações clínicas e a epidemiologia. Foi diversas vezes laureado com prêmios de instituições do mundo inteiro, sendo as principais…

minha orientadora, Dra. Julianne Fischer. À Banca Examinadora, por suas contribuições essenciais à produção científica. Ao Programa de Pós-Graduação em Educação, por ter acreditado em minha pesquisa. À Secretaria de Educação do Município de Joinville, por concordar, enquanto profissional da Educação que sou nessa rede de ensino, que me licenciasse para realizar a pesquisa, por permitir que a pesquisa acontecesse em escolas da rede municipal e por oferecer todos os dados…

Aquisição da escrita: coerência e coesão. São Paulo: Contexto, 2002. Resenhado por Elisa Clasen LORENZET (Universidade Católica de Pelotas) “O diferente é apenas diferente, não falho. As diferenças que o sujeito apresenta em relação a outros que estão a sua volta não podem levar à criação de uma ima gem negativa; construir uma imagem positiva do diferente é um caminho interessante e necessário.” (Edilaine Buin) Não são raras as vezes que comentamos em relação às redações de…