Ética

|ATIVIDADE AVALIATIVA DA AULA “PERSONALIDADE HUMANA” |
|Considere os seguintes trechos sobre cada uma das quatro linhas de análise da personalidade e do comportamento humano apresentadas na aula 04, e |
|depois preencha o quadro, construindo hipóteses explicativas da violência escolar, cf. caso apresentado. |
|NOME DA Linha |Linha Psicanalítica |Linha Comportamentalista |Linha Humanista |Linha Gestalt |
|CITAÇÃO/ |Há uma causa para cada |“Dêem-me uma dúzia de crianças |“Se eu deixar de interferir nas|Para um homem sedento, um copo de|
|DESCRIÇÃO DA LINHA DE|pensamento, para cada |saudáveis, bem formadas, e o |pessoas, elas se encarregarão |água colocado entre seus pratos |
|ANÁLISE |memória revivida, sentimento|mundo que o especificar para |de si mesmas. Se eu deixar de |favoritos emerge como figura |
| |ou ação. Cada evento mental |criá-las e garanto poder tomar |comandar as pessoas, elas se |contra o fundo constituído pela |
| |é causado pela intenção |qualquer uma ao acaso e |comportam por si mesmas. Se eu |comida; sua percepção adapta-se, |
| |consciente ou inconsciente e|treiná-la para ser o |deixar de pregar às pessoas, |capacitando-o, assim, a |
| |é determinado pelos fatos |especialista que se escolher |elas se aperfeiçoam por si |satisfazer suas necessidades. |
| |que o precederam. |-médico, advogado, artista, |mesmas. Se eu deixar de me |Para a Gestalt, é fundamental a |
| | |gerente comercial e até mesmo |impor às pessoas, elas se |autopercepção presente e imediata|
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