S Ntese Comparativa Sobre O PNE 2001 Copia

ATIVIDADE 1
Elabore uma síntese com a comparação das diretrizes, objetivos e metas entre o PNE 2001-2010 e o PNE 2011-2020.

O Plano Nacional de Educação, elaborado segundo a vontade popular, para definir a intervenção plurianual do Poder Público e da sociedade e antiga exigência de diversos e relevantes segmentos sociais do nosso país. Em 9 de janeiro de 2001, o presidente da República sancionou, com nove vetos, a Lei nº 10.172/2001, que aprova o PNE. Depois de promulgada a Constituição Federal. Também conhecido como Plano Decenal de Educação para Todos, estabeleceu diretrizes, objetivos e metas para todos os níveis e modalidades de ensino, para a formação e valorização do magistério e para o financiamento e a gestão da educação, para um prazo de dez anos. O novo PNE apresenta dez diretrizes objetivas e vinte metas, seguidas de mais de uma centena de estratégias específicas de concretização. O texto prevê formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas. As metas, segundo a exposição de motivos assinada pelo ministro da Educação, seguem o modelo de visão sistêmica da educação estabelecido em 2007 com a criação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Tanto as metas quanto as estratégias permeiam iniciativas para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais. Além disso, há estratégias específicas para a inclusão de minorias, como alunos com deficiência, indígenas, quilombolas, estudantes do campo e alunos em regime de liberdade assistida. Das vinte metas pelo menos seis são iguais ou aumentaram um pouco os objetivos, se compararmos com o PNE da década 2001/2010. No mesmo, 2/3 das metas não foram cumpridas isso significa que foi um total fracasso, e restou para o PNE 2011/2020 realizar tais metas, o que deveria ser o investimento anual desde 2001passou a ser a meta para 2020 – 7% do PIB nacional contingenciado em 10 anos, A meta do PNE 2001/2010 era ofertar 40% das vagas do Ensino Superior na rede pública, em